精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

为验证胰岛素具降血糖的作用,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)并观察现象,若出现惊厥则完成验证。为了让该实验更完善,他又进行了改进,其中不合理的是               (  )

A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元
B.应设置注射等量生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组
C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水
D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救,另一半则不予抢救

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届河南省偃师市高二第二次月考生物试卷 题型:选择题

为验证胰岛素具降血糖的作用,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)并观察现象,若出现惊厥则完成验证。为了让该实验更完善,他又进行了改进,其中不合理的是               (   )

  A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元        

B.应设置注射等量生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组

  C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水    

  D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救,另一半则不予抢救

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

为验证胰岛素具降血糖的作用,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)并观察现象,若出现惊厥则完成验证。为了让该实验更完善,他又进行了改进,其中不合理的是

A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元

B.应设置注射等量生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组    

C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水

D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救,另一半则不予抢救

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为验证胰岛素具降血糖的作用,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)并观察现象,若出现惊厥则完成验证。为了让该实验更完善,他又进行了改进,其中不合理的是

A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元

B.应设置注射等量生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组    

C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水

D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救,另一半则不予抢救

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

为验证胰岛素具降血糖的作用,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)并观察现象,若出现惊厥则完成验证。为了让该实验更完善,他又进行了改进,其中不合理的是

A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元
B.应设置注射等量生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组
C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水
D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救,另一半则不予抢救

查看答案和解析>>

同步练习册答案