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【题目】在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加10g体重,最多需要消费植物

A.600gB.900g

C.2800gD.5600g

【答案】C

【解析】

能量流动的相关计算:已知高营养级的能量,求低营养级能量时:(1)需最多能量:选最长食物链,按÷10%计算;(2)需最少能量:选最短食物链,按÷20%计算.

已知低营养级的能量,求高营养级能量时:(1)获得能量最多:选最短食物链,按×20%计算;(2)获得能量最少:选最长食物链,按×10%计算。

已知高营养级的能量,求低营养级能量时,需最多能量应按÷10%计算。假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加10g体重:

根据食物链:植物→兔→猫头鹰,至多需要消费植物2/5×10÷10%÷10%=400g

根据食物链:植物→鼠→猫头鹰,至多需要消费植物2/5×10÷10%÷10%=400g

根据食物链:植物→鼠→蛇→猫头鹰,至多需要消费植物1/5×10÷10%÷10%÷10%=2000g

综合以上可知至少需要消耗植物400+400+2000=2800g

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列甲、乙、丙图,说法正确的是

A.图甲中,a点时不能进行光合作用,此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体

B.图甲中,b点时开始进行光合作用,c点时光合作用强度超过呼吸作用强度

C.若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱,则f代表类胡萝卜素

D.两类色素都能大量吸收蓝紫光,用塑料大棚种植蔬菜时,应选用蓝紫色的塑料大棚

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组将萝卜条随机均分为两组,分别浸于甲、乙溶液中,一段时间后测量原生质体(去除细胞壁的植物细胞)表面积的相对值,结果如下图所示。下列有关叙述正确的是(

A.据图分析可知,甲、乙溶液都能使萝卜条细胞发生质壁分离

B.b 时刻之后,甲、乙曲线差异显著的原因是二者溶液浓度不同

C.c 时刻甲、乙溶液中的细胞均发生了质壁分离后的自动复原

D.d 时刻甲溶液中的细胞已经死亡,细胞体积不再变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR-T细胞疗法)被认为是极具前途的抗癌免疫疗法,该T细胞表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原。如图为一个典型的CAR-T细胞疗法的操作流程,下列叙述正确的是

A.特异性免疫过程中,T细胞只参与细胞免疫

B.CAR-T细胞可以通过CAR识别相关癌变细胞

C.CAR-T细胞疗法的基本原理是利用药物清除癌细胞

D.免疫系统清除体内癌变细胞的过程属于细胞坏死

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某个二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断错误的是(

A.甲、乙均为基因突变所致

B.乙中有 2 个染色体组

C.丙可能为减数第一次分裂交叉互换所致

D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜,在生长过程中会受到多种环境因素的影响。图1中的①~⑤表示发生在叶肉细胞内的部分生理过程,图2是某科研小组在探究环境因素对黄瓜幼苗光合作用影响时所得到的实验结果(图中lx:勒克斯,为光照强度的单位)。请据图回答下列问题:

(1)图1中X物质和Y物质分别表示__________。过程②的进行除图中的条件外,还需要___________的参与。

(2)当环境中CO2浓度为200 mg·L-1时,黄瓜幼苗固定的CO2可来自__________(填“呼吸作用” “外界环境”或“呼吸作用和外界环境”)。

(3)bc段限制光合作用的主要环境因素是____________。d点净光合速率大于c点,原因是___________________________________________________________

(4)研究发现,适当遮光可以导致叶绿素含量增加,有利于黄瓜幼苗的生长。请设计一个简单的实验验证上述发现的真实性,简要写出实验思路:______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,I~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,ag代表不同的物质。下列叙述错误的是(

A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原

B.再次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ、Ⅵ

C.图中的ag中免疫活性物质有defg

D.病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图1是以种植小麦为主的农田生态系统一年内能量流动示意图,数值单位为J/cm2;图2是图1中B、C两类生物在一段时间内的种群密度变化曲线。请回答下列问题:

(1)图1中直接揭示了生态系统的主要功能是_________。图2中甲、乙二者的种群密度由于_____调节而处于动态平衡状态。

(2)统计发现图1中生产者同化的能量尚有300 J/cm2未被利用,由此可知,生产者用于生长发育繁殖的能量有_________J/cm2,由A到B的能量传递效率为___________。

(3)图2中乙生物在P点的出生率_________于其死亡率,年龄组成类型为___________。

(4)当地村民响应政府号召,实施了退耕还林,多年后原有耕地逐渐变为森林。耕地逐渐变为森林的过程属于__________演替。调查发现,该森林中的植物具有斑块镶嵌分布的特点,该现象体现了群落的__________结构。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于图甲、图乙、图丙的叙述,正确的是(  )

A. 成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其细胞膜相当于图甲中的③

B. 图乙中,三种物质进入细胞的方式中只有钠离子的运输不是主动运输

C. 图乙中,转运葡萄糖和钠离子的载体相同,可见载体不具有特异性

D. 图丙中,限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量

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