| A、促甲状腺激素释放激素 |
| B、促甲状腺激素 |
| C、生长激素 |
| D、甲状腺激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验现象 | 结 论 |
| 一左移,二不移动 | ① |
| ② | 只进行无氧呼吸 |
| ③ | 既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、50 | B、80 |
| C、100 | D、250 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
| B、探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管 |
| C、样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体 |
| D、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 |
| B、无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用 |
| C、患急性肠炎的病人最好只补充水分 |
| D、无机盐在体内的含量仅比水少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、血液细胞中的水大部分是自由水,肌肉细胞内的水大部分是结合水 |
| B、由多个氨基酸分子脱水缩合形成多肽时脱水的水分子数和多肽中的肽键数相等 |
| C、光合作用第一阶段和细胞有氧呼吸的第二阶段有水的参与 |
| D、衰老的细胞内水分减少,细胞的新陈代谢速率减慢 |
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