【题目】2017年,中国科学院遗传与发育生物学研究所张永清实验室与暨南大学李晓江教授和美国杜克大学姜永辉教授合作,利用CRISPR/Cas9基因系统(具有基因编辑功能),成功改造了正常食蟹猴基因组中的SHANK3基因(与自闭症有关),人工培育出自闭症食蟹猴,从而为人类自闭症的研究和治疗奠定了重要基础。其操作过程如图:
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回答下列问题。
(1)进行甲过程前,采集的卵母细胞需在体外培养到__________期才能与__________的精子受精。
(2)将CRISPR/Cas9基因系统注入受精卵后,所产生的Cas9蛋白能在特定部位切割SHANK3基因(下图虚线所示),使该基因特定部位的两个核苷酸之间的______(填化学键)断开,产生具有______末端的DNA片段。
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(3)乙过程应将受精卵移入__________中继续培养,当胚胎发育到适宜的阶段既可将其取出进行丙过程的操作,也可将其放入__________中冷冻保存。
(4)为满足科学研究的需要,可利用这只猴子通过克隆技术来培育多只自闭症食蟹猴。请写出培育过程中所用到的生物技术名称____________________(至少答出两种)。
【答案】减数第二次分裂中期(MII中期) 获能 磷酸二酯键 平 发育培养液 液态氮 (体)细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎分割、胚胎移植等
【解析】
1、胚胎的早期培养
精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入发育培养液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。哺乳动物胚胎的培养液成分一般都比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。当胚胎发育到适宜的阶段时,可将其取出向受体移植,或冷冻保存。
2、胚胎移植
胚胎移植是指将雌性动物体内的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。 其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体”。胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。供体胚胎获得的途径可以是转基因,核移植或体外受精方式得到的。
3、限制酶能够识别DNA中特定的核苷酸序列,切割的部位是核苷酸之间的磷酸二酯键,从而将DNA分子切成两段,出现黏性末端或平末端。
(1)体外受精所用的卵母细胞需在体外培养到减数第二次分裂中期(MⅡ中期)才能与获能的精子受精。
(2)题意显示,Cas9蛋白能在特定部位切割SHANK3基因,推测Cas9蛋白为限制酶,由图示可知该基因特定部位断开的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键,经其切割后产生的DNA片段具有平末端。
(3)乙过程为早期胚胎培养的过程,应将受精卵移入发育培养液中继续培养,当胚胎发育到适宜的阶段既可将其取出进行丙过程的操作,也可将其放入液态氮中冷冻保存。
(4)利用克隆技术来培育多只自闭症食蟹猴,通过核移植技术得到重组细胞,再进行早期胚胎培养,培育到桑椹胚或囊胚期,进行胚胎分割,操作过程需要特别注意将内细胞团进行均等分割。故在此过程中用到的生物技术名称有:(体)细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎分割、胚胎移植等。
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【题目】图甲、乙是基因型为AaBb的雌性动物体内细胞的分裂示意图,图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线,请据图回答:
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(1)图甲细胞处于____________分裂的_______期,此细胞中含有_______个染色体组,它发生在图丙曲线中的____________阶段(填编号)。
(2)图乙细胞的名称为____________,此细胞中含有________个四分体,基因B与b的分离发生在图丙曲线中的________阶段(填编号)。若图乙细胞在进行减数第一次分裂时,③和④没有分离。减数第二次分裂正常最终形成了四个子细胞,其中一个极体的基因型为AaB,则卵细胞的基因型为_______。
(3)图丙曲线中,②③阶段形成的原因是________________;________阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。
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【题目】在下列坐标图中,a、b、c表示x轴上的3个点,d位于y轴。随着x的增大,y值先 增加后减少。据图分析,下列说法错误的是 ( )
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A.若x是时间,y表示种群增长速率,则d对应的是K/2,之后种群数量下降
B.若x是处理激素的浓度,y表示胚芽鞘的生长高度,则b表示胚芽鞘生长的最适浓度
C.若x是池塘的次生演替过程,y表示水生植物的丰富度,则c点时可能是富营养化严重
D.若x是时间,y表示酵母菌在恒定培养液中种群数量的变化,则b点出生率等于死亡率
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【题目】如图是从土壤中筛选具有较强解磷能力菌株过程中的一些操作。相关叙述正确的是( )
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A.倒平板后的培养皿需经进行灭菌
B.培养时培养皿的放置应如图a所示
C.在火焰旁操作,可以防止杂菌污染
D.进行菌落计数时,一般选择菌落数在30~300的平板
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【题目】将文心兰正常植株和某种突变植株的幼苗分别置于两个密闭玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜条件下培养,定时测量玻璃罩内CO2含量,结果如下图。
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请回答下列问题:
(1)在实验期间,正常植株能从空气中吸收CO2的时间段为___________________。
(2)对于观察到的实验现象有人提出可能是突变植株叶绿素含量较低。为了验证这一假设,可分别提取两种植株的光合色素,然后通过对比二者对____________________(填可见光的种类)的吸收效率,或用纸层析法对提取的色素进行分离,然后观察叶绿素在滤纸条上所形成的__________来进行判断。
(3)若有实验证明基因突变对暗反应不利,则可能影响了__________或__________。
(4)研究者发,现若停止光照首先死亡的是突变植株,原因是____________________。
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【题目】淀粉酶在工业生产上应用最早,迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。为了提高淀粉酶的生产水平,首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。某研究人员对所取土样进行产淀粉酶的细菌的分离操作(A组)和计数操作(B组),过程如图Ⅰ。图Ⅱ是一种接种方法示意图。请回答下列问题:
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(1)步骤③、④所用培养基的成分,最大的区别是______种类不同。
(2)步骤④、⑤所用培养基的成分,最大的区别是固体培养基中添加了______。步骤⑤、⑧接种时需设置未接种培养基做对照,目的是______。
(3)步骤⑦中,将1mL菌液分别稀释10倍和100倍,每种稀释度经过步骤⑧各在3个平板上接种(每个平板的接种量为0.1mL),经适当培养后,2组平板上的菌落数分别为59、57、58和2、7、5。据此可得出每升菌液中的活菌数为______个,据此可推测适宜的土壤稀释倍数为______倍。
(4)图Ⅱ所用的接种方法______(填“能”或“不能”)对活菌进行计数;甲、乙、丙为划线的三个区域,为正确完成整个接种过程,接种环要进行______次灼烧灭菌,其中灭菌目的相同的是第______次。
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【题目】质膜运输物质X的过程如图所示。下列叙述正确的是( )
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A.神经细胞兴奋时对Na+的转运过程与其相同
B.细胞中的氧浓度不会影响X的运输速率
C.运输X的载体蛋白可运输其他各种分子
D.载体蛋白与X结合后形状改变,转运结束后恢复原状
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【题目】回答下列(一)、(二)小题:
(一)苹果酒和苹果醋制作的实验流程如下图,回答下列相关问题。
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(1)放置一段时间的水果比新鲜水果要软,可能的原因是水果中____________能分解细胞壁,使水果细胞相互分离,导致水果变软。在工业化生产中,可采用____________技术,利于该酶从果汁分离并实现反复利用。
(2)为提高酒精发酵的效率,对野生酵母菌进行诱变后,利用____________和____________的培养基,筛选得到具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌。
(3)可通过测定酵母菌数量、发酵液密度和酒精浓度等监控酒精发酵情况。发酵初期,可采用_____培养法测定酵母菌的活菌数量;发酵中期,发酵液密度降低的原因是____________。
(4)转入醋酸发酵前,需调整的发酵条件是____________,常通过____________来监控醋酸发酵情况。
(二)科学家利用基因工程和植物克隆技术培育出了抗植物病毒的转基因番茄,回答下列问题:
(1)要获得未知序列的抗病基因,通常是将含有抗病基因的生物的DNA,用限制性核酸内切酶切成片段,插入____________分子中,并将所得的重组载体导入受体菌的群体中储存,通过受体菌的__________使其扩增,建立一个包括目的基因在内的____________。
(2)配制含有适当营养物质、植物生长调节剂和琼脂的培养基,倒在试管中经____________后凝固成半固体培养基,用于培养植物组织块得到愈伤组织,再通过____________培养获得单个植物细胞,导入外源基因后再经过培养基中成分的诱导,可发生类似受精卵发生卵裂、分化、____________而发育成胚的过程,继而长成完整植株。
(3)利用基因工程培育作物新品种,克服了传统育种____________的不足。与小麦、玉米相比,番茄细胞更易再生出新植株,说明不同种类植物的____________表达程度大不相同。
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【题目】甲髌骨征这种病由N基因控制,该基因(N)与IA基因不完全连锁,某女患者血型基因型
,其丈夫血型基因型为
,下列叙述正确的:( )
A.凡是子女血型为O型,一定不患有甲髌骨综合征
B.凡是子女血型为AB型,一定不患有甲髌骨综合征
C.子女血型为A型或AB型,患有甲髌骨综合征的可能性大
D.无论是何种血型均可能是甲髌骨综合征,发病风险相同
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