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    【题目】某互为同分异构体的两种有机物甲、乙的结构简式分别为：
    和 若各1 mol该有机物在一定条件下与NaOH溶液反应，消耗NaOH的物质的量分别是(　　)
    A.2 mol、2 mol
    B.3 mol、2 mol
    C.3 mol、3 mol
    D.5 mol、3 mol

    【答案】B
    【解析】对比甲、乙两种物质的结构，二者均含有一个羧基和一个酯基，但甲中的酯基为酚酯基，其水解过程中消耗的NaOH的物质的量是一般酯基的2倍，故1 mol甲消耗3 mol NaOH，而1 mol乙消耗2 mol NaOH。
    【考点精析】通过灵活运用羧酸简介和酯的性质，掌握分子由烃基与羧基相连构成的有机化合物：R—COOH；羧与醇结合生成的有机物叫做酯：R—COOR′即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在用紫色洋葱A及B的外表皮细胞分別制成的5个装片上依次滴加5种不同浓度的蔗糖溶液，相同时间后原生质的体积变化如图所示。下列叙述不正确是

    A. 紫色洋葱A比B的外表皮细胞的细胞液浓度高

    B. 两种紫色洋葱外表皮细胞都发生质壁分离的蔗糖溶液浓度是乙和丁

    C. 将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱B外表皮细胞的装片置于清水中，一定会发生质壁分离复原

    D. 实验后丙溶液中紫色洋葱B外表皮细胞的吸水能力小于戊溶液中的洋葱B外表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是（）
    A.图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧
    B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关
    C.图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输
    D.图2中C名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答有关免疫问题．
    （1）抗原的化学成分多为 ． 当细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．
    （2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因反应而脱落，这是细胞所起的作用．
    （3）如图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化．当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ， 其特点是 ， 这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用．若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素)。

    (1)当人体处于寒冷环境中时，图中激素A________(填名称)在血液中的含量明显升高。其作用是________________________________，这一生理活动的调节方式是________；同时激素D________(填名称)分泌也增多，并且骨胳肌产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为：________→传入神经→______________→传出神经→骨骼肌。

    (2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的________(填激素名称)增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于________反射。

    (3)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌__________________(填激素名称)由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。

    (4)如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因工程技术的叙述，正确的是

    A. 切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列

    B. PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应

    C. 载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因

    D. 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】燕麦颖片颜色的遗传受不同对染色体上的两对等位基因控制，其中基因B控制黑色素的形成，基因Y控制黄色素的形成，但黑色会掩盖黄色。基因b、y均不控制色素合成，而表现为白颖（假设每株植物产生的后代数量一样）为研究燕麦颖色的遗传，用黄颖和黑颖的纯合子燕麦为亲本进行了如下杂交实验。请分析并回答下列问题

    （1）根据F2表现型比例判断，燕麦颖色的遗传遵循__________________遗传定律。

    （2）图中亲本中黄颖和黑颖基因型分别为__________________；若对F1进行测交，其后代的表现型及比例为_____________________________。

    （3）图中F2的黑颖植株中，共有___________种基因型。其中部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然全为黑颖，这样的个体在F2的黑颖燕麦中的比例为_________；还有部分个体自交后代中会出现不同颜色。若将F2中的黄颖植株与白颖植株杂交，所得后代中白颖植株的比例为______________。

    （4）为鉴定一黒颖植株的基因型，将该植株与白颖植株杂交得F1，F1自交得F2，请回答下列问题：

    ①根据F1的表现型及其比例，就可确定的黑颖植株基因型为哪三种？____________________________。

    ②根据F1的表现型及其比例，尚不能确定的黑颖植株基因型中，若F2中黑颖：黄颖：白颖比例为________，则该黑颖植株的基因型为BBYy。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ﹣Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：
    （1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为育种，其育种原理是 ， 其中过程Ⅰ是 ， 过程Ⅱ是 ．
    （2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为育种，其育种原理是 ， 其中Ⅲ表示技术．该育种方法优点是 ．
    （3）由图中Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为 ， 由图中Ⅲ→Ⅳ获得④时，AAbb所占比例为 ．
    （4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是 ．
    （5）品种⑥为倍体，它接受④花粉后结（有、无）籽果实．
    （6）④和⑥是否可看成同一物种？ ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的 （ ）

    A. 空间结构 B. 肽键 C. 肽链 D. 氨基酸

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