【题目】如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ﹣Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:
(1)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为育种,其育种原理是 , 其中过程Ⅰ是 , 过程Ⅱ是 .
(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为育种,其育种原理是 , 其中Ⅲ表示技术.该育种方法优点是 .
(3)由图中Ⅱ获得④时,AAbb所占比例为 , 由图中Ⅲ→Ⅳ获得④时,AAbb所占比例为 .
(4)图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是 .
(5)品种⑥为倍体,它接受④花粉后结(有、无)籽果实.
(6)④和⑥是否可看成同一物种? .
【答案】
(1)杂交;基因重组;杂交;自交
(2)单倍体;染色体变异;花药离体培养;明显缩短育种年限
(3) ;
(4)用秋水仙素处理萌发的幼苗
(5)四;有
(6)否
【解析】解:(1)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种,其育种原理是基因重组.其中过程Ⅰ是杂交,过程Ⅱ是自交.(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为单倍体育种,其育种原理是染色体变异,其中Ⅲ表示花药离体培养.由于获得的单倍体经秋水仙素处理后都是纯合体,自交后代不发生性状分离,所以该育种方法优点是明显缩短育种年限.(3)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时,AAbb所占比例为 × = ,由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时,因为③AaBb能够产生4种配子:AB、Ab、aB、ab,每种各占 ,花药离体培养得到单倍体幼苗,再用秋水仙素处理,得到正常纯体,其中AAbb所占比例为 .(4)图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的是秋水仙素处理萌发的幼苗(单倍体通常没种子).(5)品种⑥的细胞中含4个染色体组,为四倍体.而品种④的细胞中含2个染色体组,为二倍体,所以④和⑥杂交后代为三倍体.故⑥接受④花粉后结有籽果实.(6)④和⑥分别是二倍体和四倍体,它们杂交产生的后代三倍体不可育,所以④和⑥不属于同一个物种.
所以答案是:(1)杂交 基因重组 杂交 自交(2)单倍体 染色体变异 花药离体培养 明显缩短育种年限(3) (4)用秋水仙素处理萌发的幼苗 (5)四 有(6)否
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【题目】人体不同组织细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族(简称G,包括G1、G2、G3、G4 等多种转运体),下图是人体两种细胞吸收葡萄糖的情况。以下说法错误的是
A. 葡萄糖通过主动运输的方式进入两种细胞
B. G1与葡萄糖的亲和力比G2高
C. 细胞膜缺少G蛋白可能导致高血糖
D. 不同组织细胞膜上的G蛋白种类和数量不同是细胞分化的具体体现
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【题目】某互为同分异构体的两种有机物甲、乙的结构简式分别为:
和 若各1 mol该有机物在一定条件下与NaOH溶液反应,消耗NaOH的物质的量分别是( )
A.2 mol、2 mol
B.3 mol、2 mol
C.3 mol、3 mol
D.5 mol、3 mol
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【题目】某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。
某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答问题:
(1)该食物网中,植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为____________;兔与人的种间关系是________。鼠疫杆菌与人的种间关系是________。
(2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响________(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争________(增强、不变、减弱)。
(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________(生产者、消费者、分解者),其体内贮存的能量________(能、不能)传递给植物。
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【题目】下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程的叙述中正确的是( )
(1)①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行
(2)①过程可在细胞质基质中进行,也可在线粒体中进行进行
(3)②过程可产生[H],也可消耗[H]
(4)②过程可产生ATP,也可不产生ATP
A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(3)(4) D. 只有(1)对
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【题目】请结合所学知识及图中有关信息,回答动物生命活动调节相关的问题。
(1)当神经细胞处于静息状态时,则细胞膜内的电位是________(正、负或零)电位。
(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是_________________________________。神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由胞体传向________。
(3)若在甲图电极a的左侧给一适当刺激,此时a与b之间会产生电流,其最先的方向是________。
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【题目】假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在15N的培养基中,便得到含15N的DNA,相对分子质量为b.现将含15N的DNA大肠杆菌再培养在含14N的培养基中,那么,子二代DNA的相对分子质量平均为( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答(在[ ]中填图中编号,横线上填文字)
(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]。
(2)A、B的名称分别是 、 。
(3)在“吞噬细胞→T细胞→B细胞”过程中中,与细胞膜上 物质有关。
(4)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过[ ]过程发挥免疫作用。
(5)属于二次免疫反应的过程是[ ],其特点是 。
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【题目】(一)下图是于酵母菌的固定化及其应用的相关图解,请据图回答下列问题:
(1)某实验小组利用海藻酸钠固定酵母菌,如图甲所示,该方法称为____________,而固定化酶不宜釆用此方法,是因为酶分子____________,固定效果不佳。
(2)某实验小组釆用乙装置进行葡萄糖的发酵,图中a是____________,该实验中的酵母细胞可以反复利用,实验过程一定要在____________条件下进行,长导管的作用是_____________________。
(3)实验前用10倍体积的蒸馏水洗涤此柱,目的是__________,在发酵过程中葡萄糖浓度不能过高,否则____________________。
(二)在畜牧生产中,人们利用克隆技术和试管动物技术促进优良畜群繁育并取得了显著成绩,回答以下问题:
(1)克隆高产奶牛:从供体高产奶牛体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为__________;用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是10代以内细胞能保持正常__________;将供体细胞核注入__________内,形成重组细胞,并促进其发育成早期胚胎,之后将胚胎移入代孕母牛体内,从而获得与__________(填“供体奶牛”或“受体奶牛”)遗传物质基本相同的犊牛。
(2)试管牛的培育:将体外培养成熟的卵母细胞与经__________处理的精子在体外受精后,应将受精卵移入一系列含不同成分的培养基中继续培养,通常将胚胎培养至__________期,取__________细胞做DNA分析和性别鉴定,并将胚胎移入同种的、生理状态相同的的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体。
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