精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图甲表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响,图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。下列说法错误的是

A. 图甲中叶绿素含量的测定,可先用无水乙醇提取叶片中的色素

B. 据图甲推测,该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力

C. 图乙中8:00到12:00净光合速率降低的原因是气孔开放程度降低,光合作用速率减弱

D. 图乙中18:00时光合作用固定C02速率和呼吸作用释放C02速率相等

【答案】C

【解析】绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中,因此图甲中叶绿素含量的测定,可先用无水乙醇提取叶片中的色素,A正确;图甲显示,叶绿素含量随遮光程度的增加而增加,说明该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力,B正确;图乙中8:00到12:00,气温升高光照强度增加,但气孔导度相对稳定,受到CO2供应的限制,光合速率基本不变,据此推测:净光合速率降低的主要原因是呼吸速度增强,C错误;图乙中18:00时,净光合速率为零,说明光合作用固定C02速率和呼吸作用释放C02速率相等,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为___________________。c点生长素浓度对根生长的效应是_______________,对芽生长的效应是_____________

(2)乙图中b侧生长素浓度__________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于_________引起的,a侧生长素对根生长的效应是____________,体现了生长素作用具有______________________

(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:

①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。

②实验过程:如下图所示。

③实验结果:(写出各胚芽鞘的生长状况)a. ____________。b. ____________。c. __________

④实验结论:胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段

(4)某同学为了验证不同浓度NAA对该植物生根的影响,以确定促进生根的最适浓度,按照下表设置了浓度梯度:

组别

A

B

C

NAA浓度/(molL﹣1

10﹣14

10﹣12

10﹣10

请回答下列问题:

①已有实验相当于该同学进行实验之前的_______.该同学的实验不能达到实验目的,原因是_____________

②该实验中用NAA溶液对插条处理的方法有___________________

③插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特性,即形态学上端长芽、下端生根,在用NAA溶液对插条进行处理时需要注意处理插条的____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将水稻幼苗放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养.培养液中钙、硅两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线.据图分析,下列叙述中不正确的是(

A.水稻细胞吸收钙、硅两种离子的方式都是主动运输
B.水稻细胞运输离子硅的载体数量比运输离子钙的多
C.两种离子均可以从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧
D.曲线a﹣b段和m﹣n段逐于平衡,说明两种离子的载体数量有限

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。

注:“+”表示检出淀粉,“++”表示检出淀粉含量较高,“-”表示未检出淀粉

回答下列问题:

(1)本实验的可变因素是__________

(2)如何去除植物叶片中的淀粉?_________________

(3)据表分析,将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为__________循环,其产物可运至叶绿体外转变成__________,并运到植物体其他部位供细胞利用。

(4)检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。而在块茎中,淀粉长期储存在__________中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是生物体内重要的能源物质,下图为人体内合成ATP的简图.有关叙述正确的是(

A.催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶
B.AMP可以作为合成ADP的原料但不能作为RNA的原料
C.丁过程可能是光合作用或呼吸作用
D.图中的能量都是可逆的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图,请据图回答.

(1)蓝藻细胞与图所示细胞共有的细胞器是[] . 和高等植物相比,高等动物细胞特有的结构是[]
(2)在动物细胞中,对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[]
(3)在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,使用盐酸能够改变[]的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使[]中的染色质的DNA与蛋白质分离.此实验的实验结果之一是红色主要分布在中(填序号)
(4)图中1~102,7结构中,大豆根部细胞所不具备的结构有(填序号).
(5)能发生质壁分离的细胞除了具有生物活性外,还应具备的结构是(填序号).
(6)线粒体能够被健那绿染液染成 , 它的内膜向内腔折叠形成以增大膜面积.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下有关基因重组的叙述,错误的是

A. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B. 非姐妹染色单体的交换可引起基因重组

C. 纯合子自交因基因重组导致子代性状分离

D. 同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用被同位素标记的离子做实验,发现神经纤维在受到刺激后产生动作电位,与未受到刺激时相比,Na+的流入量增加20倍。由此说明

A. Na+以主动运输的方式流人神经细胞

B. 动作电位是伴随Na+的大量流入而发生的

C. K+以协助扩散的方式流出神经细胞

D. Na+主要分布在细胞外,K+主要分布在细胞内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 先加入斐林试剂甲液,后加入乙液

B. 先加入斐林试剂乙液,后加入甲液

C. 将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再加

D. 以上ABC三项操作方法都正确

查看答案和解析>>

同步练习册答案