利用生物工程改造生物特性,从而生产人类所需的产品。下列有关措施的叙述中,不正确的是 ( )
| A.利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株 |
| B.利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌 |
| C.利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌 |
| D.利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列图解为豌豆的生活史,对此图的叙述正确的是( )![]()
①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ Ⅳ→Ⅰ ②基因分离发生在Ⅱ→Ⅲ
③基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ ④Ⅲ→Ⅳ的过程为受精作用
| A.①②③ | B.①②④ | C.①②③④ | D.②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有人说“有致病基因也不一定患病”,下列哪项是该说法的证据
①杂合子内的隐性致病基因
②有的患者基因正常,仅仅是基因表达的蛋白质在加工或修饰过程中出现错误
③人类的多基因遗传病,既与基因有关,又与环境和生活习惯有关
④人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识
| A.① | B.①③ | C.①②③ | D.①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
与创造“番茄—马铃薯”杂交植株有关的生物技术是 ( )
①转基因技术 ②细胞核移植 ③植物组织培养 ④细胞融合
| A.①③ | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤有 ( )
①超净工作台 ②自来水冲洗 ③酒精棉球擦手 ④无菌水清洗
⑤次氯酸钠溶液清洗 ⑥无菌滤纸处理 ⑦培养基灭菌 ⑧不经灭菌的培养基
| A.①②④⑤③⑥⑦ | B.①③④⑤⑥⑦ |
| C.①②④⑤⑥⑦ | D.①②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于基因工程的叙述中,正确的是( )
①基因工程是人工进行基因重组的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预
②基因治疗是基因工程技术的应用
③基因工程打破了物种与物种之间的界限
④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、遗传性疾病的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量
| A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为DNA分子的某一片段,其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是( )![]()
| A.DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶 |
| B.限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶 |
| C.解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶 |
| D.限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
蛋白质是生命活动的主要承担者。下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析不正确的是![]()
| A.a肯定含有N元素 |
| B.①过程有水生成 |
| C.多肽中b的数目一般等于c的数目 |
| D.d表示蛋白质功能的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于群落空间结构的特征及生态意义的叙述,错误的是
| A.群落空间结构的特征是长期自然选择的结果 |
| B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用,缓解种间竞争 |
| C.影响群落空间结构不同的非生物因素主要是温度和水分 |
| D.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 |
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