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如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A、若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B、此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C、该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D、动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位
考点:突触的结构,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,动物激素的调节
专题:
分析:突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.
解答: 解:A、若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:化学信号(神经递质)→电信号,A错误;
B、下丘脑分泌抗利尿激素,促进水的重吸收,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,B正确;
C、呼吸中枢在脑干,C错误;
D、据图分析,A面为细胞膜外侧,B面为内侧.动作电位膜外为负电位,膜内为正电位,D错误.
故选:B
点评:本题考查神经调节和激素调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力,识图能力,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程.据图分析,下列叙述中不正确的是(  )
A、两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料
B、甲没有核膜围成的细胞核,所以转录翻译同时发生在同一空间内
C、乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质
D、若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子

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科目:高中生物 来源: 题型:

重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列,或是指一段DNA序列成为两个或两个以上基因的组成部分.如图是某噬菌体DNA的单链片段,相关叙述正确的是(  )
A、基因D和基因E编码的两种不同蛋白质中氨基酸序列大部分相同
B、基因D和基因E所编码的mRNA中起始密码子相同
C、如果第62位的ACG中的一个碱基发生了替换,基因D和基因E所对应的蛋白质不一定会发生改变
D、据图可知基因重叠可以表达出氨基酸序列相同、空间结构不同的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞生命历程的叙述正确的是(  )
A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多,核DNA遗传物质改变
B、细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
C、洋葱根尖细胞有16条染色体,则分生区细胞分裂时可形成8个四分体
D、细胞癌变后丧失了原来的生理状态,同时其细胞核全能性也丧失;细胞膜上糖蛋白减少,其原因是其核糖体数目减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、将各种酶水解得到的有机小分子都是氨基酸
B、动物神经细胞内呼吸酶活性的升高基本不影响K+出该细胞的速率
C、温度过高、过低,pH不适宜都可能导致酶因结构破坏而丧失其催化功能
D、与细胞内RNA聚合酶的合成与加工直接有关的膜结构有内质网、高尔基体和细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体生命活动调节的描述,正确的是(  )
A、淋巴因子能够促进效应T细胞的增殖和分化
B、当人体从炎热环境到达寒冷环境后,身体散热量增加,产热量减少
C、太空失重状态下生长素不能极性运输,根失去了向地生长的特性
D、传出神经元释放的神经递质可与肌细胞膜表面受体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为平衡时的渗透装置,烧杯的液面高度为a,漏斗的液面高度为b,液面差m=b-a.在此基础上继续实验,以渗透平衡时的液面差为观测指标,正确的是(  )
A、若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,则平衡时m增大
B、若向漏斗中滴入清水,平衡时m将减小
C、若向漏斗中滴人适量等浓度的蔗糖溶液,则平衡时m不变
D、向烧杯中加入适量清水,平衡时m将增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1表示某二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况;图2表示该动物的性原细胞在某种正常分裂过程中,每条染色体上DNA和细胞中染色体组变化情况,下列有关分析正确的是(  )
A、根据图1中生殖细胞的基因组成情况,可以肯定染色体数目变异发生在细胞①中
B、在图1中,若不考虑基因突变,则一个精原细胞产生的精子中基因型只有2种
C、图2中基因突变和基因的表达主要发生在A点和F点以前
D、图2中在BC段不会发生基因重组.CD段和GH段变化的原因相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是遗传学常用的实验材料.请回答相关问题:
(1)玉米基因图谱已经绘出,这一成果将有助于科学家们改良玉米的品种.作物基因图谱主要研究基因的定位,以及基因中
 
的排列顺序.
(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状.农田中有一批常态叶和皱叶玉米的幼苗,欲通过实验判断该对相对性状的显隐性.某同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米幼苗各若干分别移栽隔离种植,观察子一代性状.若子一代发生性状分离,则此亲本所表现的性状为
 
性状.若子一代未发生性状分离?则需要
 

(3)玉米的单倍体幼苗经秋水仙素处理后形成二倍体植株.如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图,秋水仙素发挥作用的时期是
 
,e~f段细胞中含有的染色体组数是
 

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