精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响,研究者将A,B,C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养,测得相关数据如图1.请分析回答:
(1)在高温环境下,三个品系光合速率均下降,原因可能有: ①高温破坏了膜的结构,使光合色素捕获(吸收)光能的效率下降,光反应受到抑制,其中叶绿素b的颜色
②高温下气孔开放度(下降/升高),光合作用强度(下降/升高),是因为
(2)三个品系中的品系在高温条件下光合速率下降最少.原因之一是该品系在高温下更显著,因而能更有效地散热,以降低高温对叶绿体结构和功能的影响.
(3)在30℃时,测定三种品系光合速率变化情况如图2.当光照强度过大时,棉花叶片的光合速率 . 在P点时,检测的是棉花叶片的

【答案】
(1)类囊体;黄绿色;下降;下降;为防止蒸腾作用散失很多的水分,气孔关闭,导致二氧化碳不足,光合作用下降
(2)A;蒸腾速率
(3)下降;呼吸作用强度
【解析】解:(1)绿色植物捕获光能的光合色素分布在类囊体薄膜上,高温环境下,类囊体薄膜被破坏,导致三种品系的光能捕获效率下降,光反应受到抑制.另一方面,由于高温导致三个品系气孔开放度下降,进入叶肉细胞的二氧化碳减少,暗反应受到抑制,光合作用下降.(2)从图1所示可知,三个品系中A品系蒸腾作用最强,散热最快,能降低高温对植物的影响,故A品系更适应高温条件.(3)从图2所示曲线变化可知,随着光照强度增大,棉花光合速率也随之增大,当光照强度过高时,光合速率开始下降.P点光照强度为0,植物只进行细胞呼吸,则P点所对应的值表示细胞呼吸强度.当棉花植株产生的CO2量等于其同化的CO2量,该光照强度称为光补偿点.

所以答案是:(1)①类囊体 黄绿色;②下降;下降;为防止蒸腾作用散失很多的水分,气孔关闭,导致二氧化碳不足,光合作用下降(2)A;蒸腾速率(3)下降;呼吸作用强度(速率)

【考点精析】关于本题考查的影响光合作用的内外部因素,需要了解光照强度:在一定光照强度范围内,光合速率随光强增强而加快,超过光饱合点,光合速率反而会下降;温度:温度可影响酶的活性;CO2浓度:在一定浓度范围内,光合速率随CO2浓度增加而加快,达到一定程度后,光合速率维持在一定的水平,不再增加;必需矿质元素和水才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示若不考虑该生态系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是

A.图中b点和d点,它们的出生率等于死亡率

B.若该种群出生率提高,个体数量的增加会大幅超过b点

C.该种群天敌大量捕食会导致个体数量下降,下降趋势与bc段相似

D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与cd段相似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况.据图判断,以下说法不正确的是(

A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光
B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度
C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加
D.土壤中缺乏镁时,植物对420nm~470nm波长的光的利用量显著减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乳酸菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是(  )

A. 碳源供应太充足 B. 细胞会失水

C. 改变了乳酸菌生长环境的pH值 D. 葡萄糖不是乳酸菌的原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关绿叶中色素的叙述中,错误的是(
A.试管中的叶绿素溶液在透射光下呈红色
B.胡萝卜素和叶黄素的吸收光谱主要在蓝紫光区域
C.无土栽培青菜幼苗时,营养液中缺少Mg将导致叶片变黄
D.色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解,请据图回答.
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的[②]上.
(2)暗反应中需要光反应提供的物质是[④]和[⑤]
(3)过程Ⅳ称为 , 其代谢产物[⑦]是
(4)夏日的午后,如果气温过高,叶片的气孔关闭,导致[⑥]供应大大减少,C3的产量随之(填增加/减少).
(5)图中Ⅰ阶段必须在(填“有光”/“无光”)条件下才能进行,故称为阶段.
(6)科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自[②]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径.酶1、酶2和酶3依次分别存在于(  )

A.线粒体、线粒体和细胞质基质
B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别,下列相关的叙述中,不正确的是(  )
A.温度是组别3号与4号的无关变量
B.组别1号为对照组,其余为实验组
C.组别1号与4号对照,说明酶具有催化性
D.组别3号和4号实验均可置于90℃水浴中进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物的结构都是由3个胚层直接或间接发育而来的.下列结构中,哪项不是由内胚层发育来的(
A.肠上皮
B.口腔粘膜
C.肝脏
D.肺泡

查看答案和解析>>

同步练习册答案