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【题目】乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是

A.使机体积累更多数量的疫苗

B.使机体产生更多种类的淋巴细胞

C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞

D.使机体产生更强的非特异性免疫

【答案】C

【解析】

接种疫苗后,机体会产生记忆细胞,也分泌抗体;如果有同样的抗原再次刺激机体时,记忆细胞会快速增殖分化,产生大量新的效应B细胞和新的记忆细胞,效应B细胞进而产生抗体消灭抗原,这就是二次免疫反应。接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次,目的就是激发机体二次免疫反应的机制,使使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是靶细胞和特定激素结合的过程示意图。下列叙述正确的是

A. 此调节方式中信息传递速度缓慢、作用范围较广泛

B. 体温调节、膝跳反射过程中均涉及到该调节方式

C. 若分泌细胞是垂体细胞,则靶细胞可能是甲状腺细胞

D. 激素分子有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员以正常生长的大豆为实验材料,进行了如图所示的研究。甲图为从豆叶中提取、分离得到的四种色素,乙图反映的是某一温度下光照强度对光合速率的影响,丙图选取生理状态良好的大豆植株,保持温度(30)、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2CO2的释放量。回答下列问题:

(1)甲图中溶解度最大的色素是_____________。如果用一直生长于缺镁环境中的大豆叶提取、分离色素,与甲图相比,滤纸条上色素含量显著减少的有________(填序号)。

(2)若测定缺镁环境中生长的大豆(与正常情况下生长的植株大小基本相同)的光合速率与光照强度的关系,与乙图相比,B点位置变化情况是_______("左移","右移""不移动")。

(3)光反应产生的O2扩散到邻近细胞的线粒体中被利用至少要经过________层生物膜。从图丙可知,在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物合成的葡萄糖的速率为________mgm2h1。在光照强度为 12千勒克斯(klx)时根尖细胞中产生ATP的细胞结构的是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是艾滋病病毒(HIV左图)和大肠杆菌噬菌体T4(右图)的结构模式图。比较二者的结构和化学组成,下列表述正确的是 ( )

A. 二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同

B. HIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸

C. 二者都处于生命系统的最基本层次——细胞

D. HIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据人体免疫的相关概念图回答问题:

(1)填写图中字母所代表的细胞名称,完成概念图:[b]____________,[c]____________

(2)c或d细胞的形成需要___________的刺激。[ c ]能产生___________。既能参加非特异性免疫,又能参加特异性免疫的是[ ]__________.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内部分细胞分化过程示意图。下列相关叙述错误的是( )

A. 上述细胞中,胚胎干细胞的分化程度最低

B. 人体内神经干细胞分化成神经细胞的过程不可逆

C. 造血干细胞的一个显著特点是进行不对称分裂

D. 皮肤干细胞分化成皮肤细胞是遗传物质改变引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关糖类的概念模型,下列叙述正确的是

A. 若①为二糖,则用斐林试剂鉴定①有砖红色沉淀生成

B. 若②均由同一种单糖构成,则②都能为人体供能

C. 若③为尿嘧啶,则④是绝大多数生物的遗传物质

D. 若③为腺嘌呤,则④可能是ATP的组成成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物变异与育种的叙述,正确的是

A.染色体结构变异,大多数对生物体不利,但在育种上仍有一定的价值

B.人工诱变育种改变基因结构,能够明显缩短育种年限

C.用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种

D.三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列杂交组合属于测交的是

A. EeFfGg×EeFfGg B. EeFfGg×eeFfGg

C. eeffGg×EeFfGg D. eeffgg×EeFfGg

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同步练习册答案