【题目】如图曲线表示物质M生成物质N的化学反应，在无催化剂条件下和有酶催化条件下的能量变化过程．下列相关叙述正确的是（ ） 
A.ab段表示在有酶催化条件下，使物质M生成物质N反应发生需要的活化能
B.ab段表示在无催化剂催化条件下，使物质M生成物质N反应发生需要的活化能
C.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动
D.若只改变反应的温度或pH条件，则图中的曲线原有形状可发生改变
【答案】D
【解析】解：A、bc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能，A错误；B、ac段表示在无催化剂催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能，B错误；
C、若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动（因为酶比无机催化剂降低化学反应的活化能更显著），C错误；
D、若只改变反应的温度或pH条件则酶的活性会发生改变，故图中的曲线原有形状可发生改变，D正确．
故选：D
【考点精析】掌握酶的特性是解答本题的根本，需要知道高效性：催化效率比无机催化剂高许多；专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应；在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高．
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【题目】下图甲表示燕麦胚芽鞘向光性实验，图乙表示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况，图丙示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是
A. 图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和C点之后
B. 图乙根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象
C. 图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧，是由生长素的极性运输造成的
D. 对于植物不同的器官来说，对应图丙中的浓度B存在差异
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【题目】某二倍体生物进行正常分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0：0： 1：1，则该细胞所处的时期是
A. 有丝分裂前期 B. 减数第一次分裂末期
C. 有丝分裂后期 D. 减数第二次分裂后期
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【题目】如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图．则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是（ ） 
A.曲线1
B.曲线2
C.曲线3
D.曲线4
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【题目】将R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。该小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况是如图A所示还是图B所示以及对此相关的叙述，正确的是
A．最可能是图A，小鼠的免疫调节致使R型细菌数量逐渐下降
B．最可能是图B，小鼠体内的S型细菌最初来自R型细菌的转化
C．最可能是图A，死亡小鼠体内只能分离出活的S型细菌
D．最可能是图B，小鼠体内S型细菌与R型细菌为共生关系
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【题目】图中所示为测定A、B两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极分别刺激b、c处，电流表的变化是
A. 刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”
B. 刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”
C. 刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转
D. 刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转
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【题目】如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（ ） 
A.a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣流感病毒
B.a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣大肠杆菌
C.a﹣真核生物、b﹣植物、c﹣蓝藻
D.a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣乳酸菌
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【题目】下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是
A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B. ①、②均属还原糖，在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生红黄色沉淀
C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关
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