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【题目】为了得到细胞膜,下列各项步骤中正确的是(
A.用镊子把细胞膜撕下
B.用鸡的新鲜红细胞为材料
C.用解剖针把细胞膜扎破让细胞质流出
D.用离心法把胀破的细胞膜和其他物质分开

【答案】D
【解析】解:A、获取细胞膜的方法是吸水涨破,然后离心,A错误;
B、鸡的红细胞含有细胞核和多种细胞器,存在内膜系统的干扰,因此应该选用哺乳动物成熟的红细胞为材料,B错误;
C、使红细胞破裂的方法是吸水涨破,B错误;
D、用离心法把胀破的细胞膜和其他物质分开,以获得较纯净的细胞膜,D正确.
故选:D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:

(1)坐标图中纵坐标的含义是__________________________,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中a=________

(2)H→I段表示发生了______________,之后进行的细胞分裂方式是____________

(3)CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为___________

(4)在分裂图中,含有同源染色体的是________;含有姐妹染色单体的是________

(5)分裂图①的细胞名称为________________,一个这样的细胞能产生________种生殖细胞。

(6)某种抗癌药物能专一性阻止DNA的复制。动物实验中,动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图甲中的__________ 段受阻。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于叶绿素的叙述,错误的是

A叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B被叶绿素吸收的光可用于光合作用

C叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

D植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是(  )
A.对比观察培养基有没有被微生物利用
B.对比分析培养基上是否生有杂菌
C.没必要放入未接种的培养基
D.为了下次接种时再使用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线,图2表示与该分裂有关的不同分裂时期的图像。下列分析不正确的是( )

A. 1曲线可表示减数第一次分裂时同源染色体对数的数量变化

B. 由图2可知该二倍体动物应为雄性个体

C. 乙细胞中染色体上的基因可与染色体上的基因发生自由组合

D. 2中的甲、丁细胞分别对应图1中的ABBC

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解,下列叙述中正确的是(  )
A.在AB段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速度快
B.该细胞中,在BC段始终有染色单体存在
C.出现CD段变化的原因是细胞质分裂
D.若该细胞是植物细胞,则CD段高尔基体活动非常活跃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用. 图1、图2表示2种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题:
(1)在图一膜结构中,1代表 , 2代表
(2)在图一膜结构中,ABC代表三种不同的跨膜运输方式.红细胞吸收葡萄糖的方式是(用图中字母表示),碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是图中(用图中字母表示).
(3)图二表示的生理过程是 , 其主要的生理意义是
(4)图一、图二中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是
(5)生物膜具有的功能有(写出2项).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲中曲线ab表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是(  )

A. 图甲中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输

B. 图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量

C. 图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性

D. 图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示ATP水解产生ADP过程.请回答下面的问题:
(1)图中A表示 , P代表 , 如果ATP脱去两个磷酸基后可作为物质基本结构单位中的一种;
(2)图中①代表
(3)对于绿色植物根尖生长点细胞来说,ADP和Pi合成ATP过程中所需要的能量来源为

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