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    3．如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，I-V表示育种过程，两堆基因独立遗传，分析回答：
    （1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种，其育种原理是基因重组，其中过程Ⅰ是杂交，过程Ⅱ是自交；经过Ⅱ过程获得的符合要求的子代中，④植株出现的概率是$\frac{1}{3}$．
    （2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为单倍体育种．与Ⅰ→Ⅱ获得④的方法比较，其优点是能明显缩短育种年限．
    （3）Ⅴ过程使染色体数目加倍的方法是用秋水仙素处理（低温诱导），其原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．
    （4）通过Ⅲ获得的幼苗除了⑤外，其基因型还有AB、aB、ab．

    分析 1、析图：Ⅰ→Ⅱ表示杂交育种，Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ表示单倍体育种，Ⅰ→Ⅴ表示多倍体育种．
    2、四种育种方法的比较如下表：

     杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
    方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    原理 基因重组基因突变  染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）  染色体变异（染色体组成倍增加）

    解答 解：（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种，其育种原理是基因重组，其中过程Ⅰ是杂交，过程Ⅱ是自交．经过Ⅱ过程获得的符合要求的子代有$\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{2}{16}$Aabb，因此④植株（AAbb）出现的概率是$\frac{1}{3}$．
    （2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④AAbb过程称为单倍体育种．与杂交育种获得AAbb的方法比较，其优点是能明显缩短育种年限．
    （3）Ⅰ→Ⅴ表示多倍体育种，该过程利用秋水仙素处理或低温诱导使染色体数目加倍，其原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．
    （4）根据基因的自由组合定律，③AaBb能够产生AB、Ab、aB、ab等四种类型的配子，因此通过Ⅲ获得的幼苗除了⑤外，其基因型还有AB、aB、ab．
    故答案为：
    （1）杂交     基因重组     杂交    自交    $\frac{1}{3}$
    （2）单倍体     能明显缩短育种年限
    （3）用秋水仙素处理（低温诱导）    纺锤体
    （4）AB、aB、ab

    点评 本题考查了生物变异的应用的知识，要求考生能够区分识记不同育种方式的原理、方法、优缺点等有关知识，再结合题干信息准确判断．

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    9．导致图中ab和de段人体体温变化的事件可能是（　　）
    A．非自主颤栗和发热B．骨骼肌收缩和排尿
    C．吹电风扇和剧烈运动D．寒冷环境和汗液分泌增加

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    A．若该图表示质膜，则膜两侧还应分布有多糖

    B．若b表示O2，则该膜可能为叶绿体内膜

    C．若该图表示粗面内质网膜，则b可能是磷脂

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    A．染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期

    B．细胞分裂间期，DNA和中心体的复制

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    D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成

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    “有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）

    A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸

    B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

    C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中

    D．若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某雌雄异株植物的花色由位于两对常染色体上的等位基因（$\frac{A}{a}$、$\frac{B}{b}$）控制，在基因A（a）或（$\frac{B}{b}$）控制的酶的作用下，该植物花色表现为多种．现有4个纯合品种：2个红花植株甲和乙、1个黄花植株、1个白花植株．用这4个品种作杂交实验，结果如下：
    实验1：甲X白花，F1表现为红花，F2表现为红花：黄花：白花=12：3：1
    实验2：乙X白花，F1表现为红花，F2表现为红花：白花=3：1
    实验3：乙X黄花，F1表现为红花，F2表现为红花：黄花：白花=12：3：1
    综合上述实验结果，回答下列问题：
    （1）该植物花色的遗传遵循基因自由组合定律，写出实验3中F2黄花植株的基因型：A_bb或aaB_．
    （2）若实验1中F1进行花药离体培养，再用秋水仙素处理，预计植株中表现型及比例为红花：紫花：白花=2：1：1．
    （3）如果将实验2中F2的所有红花植株均匀混合种植，进行自由授粉，则F2中表现型及比例是红花：白花=8：1．
    （4）如图1为该植物的性染色体示意图，片段I为同源区段，有等位基因．II1、II2为非同源区段．若该植物的抗病性状受性染色体上的显性基因控制，现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的该植物杂交．则：

    ①若子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，推测D、d基因可能位于I或II2片段．
    ②若X染色体上有与致病基因相关的等位基因，请在图2方框中写出子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病的杂交过程遗传图解．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．果蝇的全翅（B）对残翅（b）为显性，全翅中长翅（D）对小翅（d）为显性，其中有一对等位基因只位于X染色体上，某种基因型纯合时胚胎致死（XBY、XbY或XDY、XdY视为纯合）．为研究果蝇翅形的遗传，科研人员做了以下杂交实验．

    （1）检测发现突变基因b转录的mRNA相对分子质量比基因B转录的mRNA小，可推测基因B突变成基因b过程中发生了脱氧核苷酸对（或碱基对）的缺失．
    （2）通过杂交实验结果，可判断基因D/d位于X染色体上．
    （3）杂交实验（一）亲本雄果蝇的基因型是BBXdY．在繁殖期，该果蝇精巢的一个细胞中基因d的数目可能为0或1或2个．
    （4）根据F2的表现型及比例，可推测基因型为bbXdY、bbXdXd的个体在胚胎时期致死．若此推测正确：
    ①杂交实验（一）的F2代中，基因d的基因频率为$\frac{7}{23}$．
    ②将杂交实验（二）F2中长翅果蝇相互交配，子代中小翅所占比例为$\frac{8}{35}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两个亚单位组成，其中β亚单位无毒性，但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用．因此，研制疫苗时应选择该细菌的（　　）
    ①外毒素
    ②减毒外毒素
    ③外毒素α亚单位
    ④外毒素β亚单位．
    A．①或②B．①或③C．②或④D．③或④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为动物细胞分裂过程示意图，据图分析可得出（　　）
    A．在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是OP段
    B．由D点到E点的原因是同源染色体的分离
    C．在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的
    D．图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关

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