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    （10分）番茄（2n ="24" ）的正常植株（A ）对矮生植株（a ）为显性，红果（B ）对黄果（b）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：
    ( l ）现有基因型AaBB 与aaBb 的番茄杂交．其后代的基因型有     种，    基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例级高．自交后代的表现型及比例为         。
    ( 2 ）在♀AA×♂aa 杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为       。这种情况下杂交后代的株高表现型可能是       。
    ( 3 ）假设两种纯合突变体X 和丫都是由控制株高的A基因突变产生的．检侧突变基因转录的mRNA。发现X 的第二个密码子中第二碱基由C 变为U， Y 在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比,       突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因：                       。

    ( 1 ) 4             aaBb             矮生红果︰矮生黄果="3" : 1
    ( 2 ) 13 或11              正常或矮生
    ( 3 ) Y      Y突变体的蛋白质中氮基酸的改变比X突变体可能更多（或：X突变体的蛋白质可能只有一个氨基酸发生改变，Y突变体的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氨基酸后都改变）。

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    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：江苏省盐城中学2010届高三年级第一次模拟考试生物试题 题型：综合题

    番茄（2n＝24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性，红果（B）对黄果（b）为显性。两对基因独立遗传。请回答下列问题：
    （1）现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交，其后代的基因型有          种，其中基因型为              的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为                      。
    （2）在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体的数目为                     ，这种情况下，杂交后代的株高表现型可能是                        。
    （3）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X第二个密码子中第二个碱基由C变U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多一个U。与正常植株相比，__________突变体的株高变化可能性更大，试从蛋白质水平分析原因                                                      。
    （4）转基因技术可以使植物体内某基因过量表达，也可以抑制某基因表达，假设A基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。
    ①实验设计：（借助转基因技术，但不必写出转基因的具体步骤）
    A、分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。
    B、                                                                 。
    C、                                                                 。
    ②支持上述假设的预期结果：                                                      
                                                          。

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省福州市高二第一次月考生物试卷 题型：综合题

    番茄（2n＝24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性，红果（B）对黄果（b）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：

    （1）现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交，其后代的基因型有         种，         基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高。自交后代的表现型及比例为（2分）                        。

    （2）在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为               ，这种情况下杂交后代的株高表现型可能是                 。

    （3）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U，Y 在第二个密码子第二碱基前多了一个U，与正常植株相比，       突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因：（2分）                                                  

                                               。

     

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    科目：高中生物 来源：江苏省2010届高三年级第一次模拟考试生物试题 题型：综合题

    番茄（2n＝24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性，红果（B）对黄果（b）为显性。两对基因独立遗传。请回答下列问题：

    （1）现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交，其后代的基因型有           种，其中基因型为               的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为                       。

    （2）在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体的数目为                      ，这种情况下，杂交后代的株高表现型可能是                         。

    （3）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X第二个密码子中第二个碱基由C变U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多一个U。与正常植株相比，__________突变体的株高变化可能性更大，试从蛋白质水平分析原因                                                       。

    （4）转基因技术可以使植物体内某基因过量表达，也可以抑制某基因表达，假设A基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。

    ①实验设计：（借助转基因技术，但不必写出转基因的具体步骤）

    A、分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。

    B、                                                                  。

    C、                                                                  。

    ②支持上述假设的预期结果：                                                      

                                                           。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄（2n＝24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性，红果（B）对黄果（b）为显性。两对基因独立遗传。请回答下列问题：

    （1）现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交，其后代的基因型有           种，其中基因型为               的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为                       。

    （2）在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体的数目为                      ，这种情况下，杂交后代的株高表现型可能是                         。

    （3）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X第二个密码子中第二个碱基由C变U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多一个U。与正常植株相比，__________突变体的株高变化可能性更大，试从蛋白质水平分析原因                                                       。

    （4）转基因技术可以使植物体内某基因过量表达，也可以抑制某基因表达，假设A基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。

    ①实验设计：（借助转基因技术，但不必写出转基因的具体步骤）

    A、分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。

    B、                                                                  。

    C、                                                                  。

    ②支持上述假设的预期结果：                                                      

                                                           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    （1）若A、B是动物细胞，通常用_______处理获得分散的单个细胞。A、B到C的过程中，动物细胞融合常用的诱导剂是____________。

    （2）若该过程应用于单克隆抗体的制备，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠需注射______。图中D是________，培养该细胞获得的传代细胞称为_________。

    （3）若A、B来自植物细胞，则之前已用________法去除细胞壁获得原生质体。常用来诱导融合的化学试剂是_________。

    （4）若A为番茄（2N＝24）原生质体，B为马铃薯（2N＝48）原生质体，D细胞中有________对染色体。可以应用植物组织培养技术把D培养成植株，其理论基础是_____，植物体细胞杂交技术可以培养新品种，其突出的优点是____________.

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