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    【题目】下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是

    A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关

    B.淋巴细胞存在于血浆、淋巴中

    C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高

    D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质

    【答案】A

    【解析】呼吸中枢位于脑干，所以下丘脑与呼吸调节无关，A错误；淋巴细胞主要分布于血浆和淋巴中，B正确；内环境渗透压越高，垂体释放的抗利尿激素越多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，C正确；突触间隙也有少量蛋白质，如分解神经递质的酶，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个完整的细胞周期和各时期细胞的简图，结合相关知识分析，下列叙述正确的是

    A. 图示G1期细胞生长的过程中，细胞的物质运输效率逐渐提高

    B. 游离核苷酸与DNA模板链的互补配对仅发生在图示的S期

    C. 秋水仙素作用于图示G2期，使细胞的染色体数目加倍

    D. 图示M期染色体的分配，对生物体性状的稳定有重要意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关性染色体的叙述,正确的是

    A.性染色体上的基因都与性别决定有关

    B.含X染色体的配子都是雌配子

    C.男性的性染色体不可能来自祖母

    D.生殖细胞中只表达性染色体上的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为下丘脑参与人体平衡的部分调节过程，请据图分析回答下列问题：

    （1）由图可知，下丘脑可产生_________________和_____________信息分子，通过细胞间的信息交流调节机体的稳态。

    （2）据图信息描述的应该是人体进入寒冷环境的调节过程，图中的腺体A为___________。当人体受到寒冷刺激时，位于皮肤和内脏的感受器兴奋，在_____________形成冷觉。当受到寒冷刺激时，下丘脑通过垂体作用于腺体分泌相应的激素，促进_____________等主要器官产热，维持人体体温的相对稳定。与在炎热环境中相比，寒冷环境下人的精力更集中、兴奋性更高，主要原因是此时_____________的含量较高，能提高神经系统的兴奋性。若给小鼠饲喂含图中腺体B分泌的激素的食物，其对缺氧的敏感性将__________（填“提高/降低”）。

    （3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞的分泌活动增强，从而使血糖浓度下降，此过程属于_____________调节。如果a过程可刺激胰岛中的A细胞分泌胰高血糖素，则该激素的靶细胞为_____________（至少写两个）。

    （4）下丘脑还有调节水盐平衡的功能。当吃的食物过咸时，通过下丘脑和垂体的相关活动，使_____________激素的含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致尿量减少，有利于_____________恢复正常水平。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )

    A. 氧浓度为a时细胞呼吸最弱

    B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍

    C. 氧浓度为c时,有氧呼吸强度与无氧呼吸相等

    D. 氧浓度为d时,该器官只进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养，下列叙述错误的是（ ）

    A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸

    B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA

    C．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占

    D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传到突触前膜时，Ca2+由膜外进入膜内，促进一定数量的突触小泡与突触前膜接触，释放神经递质。据图回答下列问题：

    （1）过程①中神经递质的释放方式称为_________，和过程③比，共同点是_________。

    （2）突触前膜释放的递质为_________（填“兴奋性递质”或“抑制性递质”），判断依据是_________。神经递质经过程③回收进入细胞内的意义是_________。

    （3）已知Cu2+ 能抑制 Ca2+ 的作用。若瞬间增大组织液中 Cu2+的含量，突触后神经元的兴奋性_________。

    （4）已知体内某种抗体在进攻病原微生物的同时能持续破坏神经递质的受体，表现为兴奋传递受阻，人体患_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3:1，最关键的原因是

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】使磷脂类特别适于形成细胞膜的特性是（ ）
    A.它们是疏水的
    B.它们是亲水的
    C.它们迅速吸水
    D.它们既是亲水的又是疏水的

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