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    【题目】孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3:1，最关键的原因是

    A. B. C. D.

    【答案】C

    【解析】图A表示遗传因子组成为DD的体细胞在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，不能解释3：1的性状分离比，A错误；图B表示遗传因子组成为dd的体细胞在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，不能解释3：1的性状分离比，B错误；图C表示遗传因子组成为Dd的体细胞在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，这是3：1的性状分离比形成的根本原因，C正确；图D表示含有不同遗传因子的雌性配子（D、d）随机结合，这不能解释3：1的性状分离比，D错误．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因和染色体的关系的叙述，错误的是（ ）

    A．基因在染色体上呈线性排列

    B．染色体是基因的主要载体

    C．染色体就是由基因组成的

    D．一条染色体上有多个基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是

    A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关

    B.淋巴细胞存在于血浆、淋巴中

    C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高

    D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自然状况下，鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是

    A．3∶1 B．2∶1 C．1∶2 D．1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是

    ①生物体的性状完全由基因来控制

    ②基因与性状之间是一一对应的关系

    ③基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状

    ④基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

    A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于蛋白质的叙述，正确的是（ ）
    A.合成蛋白质的氨基酸全部为必需氨基酸
    B.蛋白质一般不会被氧化分解释放能量
    C.组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多
    D.蛋白质都具有调节新陈代谢的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质组成与结构的叙述，正确的是

    A. 蛋白质都有稳定的空间结构

    B. 蛋白质水解过程中肽键数会增加

    C. 质膜中的蛋白质有脂溶性部分和水溶性部分

    D. 毛发与指甲的外观大不相同是由于其主要蛋白质种类不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像(假设不发生交叉互换)。下列叙述正确的是

    A. 丙细胞为初级卵母细胞

    B. 甲细胞中有4个染色体组

    C. 丁细胞中①和②可能均为性染色体

    D. 戊细胞的基因组成是Ab或aB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于高倍镜的使用，正确操作步骤为（ ）
    A.移动装片→调节反光镜和光圈→转动转换器→转动粗准焦螺旋
    B.移动装片→转动转换器→调节反光镜和光圈→转动细准焦螺旋
    C.转动转换器→移动装片→调节反光镜和光圈→转动细准焦螺旋
    D.转动转换器→移动装片→转动粗准焦螺旋→调节反光镜和光圈

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