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    下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞中的基因只位于染色体上
    B、基因在染色体上呈线性排列
    C、一条染色体上有一个基因
    D、等位基因位于同源染色体的不同位置
    考点：基因与DNA的关系
    专题：
    分析：本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．
    基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．
    解答： 解：A、基因主要位于染色体上，少数存在于线粒体中，A错误；
    B、基因在染色体上呈线性排列，基因和染色体行为存在着明显的平行关系，B正确；
    C、每条染色体上有多个基因，染色体是基因的主要载体，C错误；
    D、等位基因位于同源染色体的相同位置上，D错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．要注意，染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列．每条染色体上有多个基因．遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某女色盲，其祖母（　　）
    A、必然携带色盲基因
    B、必为色盲
    C、纯合正常
    D、与此女无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关细胞中的有机物下列说法正确的是（　　）
    A、含有元素C、H、O、N的物质是果糖、脂肪
    B、生物大分子的单体都是氨基酸
    C、组成人肝细胞的化合物中，含量最多的化合物和有机物分别是水、蛋白质
    D、性激素、维生素D、抗体都属于脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    氨基酸通式中R基的不同，决定了（　　）
    A、生物种类的不同
    B、氨基酸种类的不同
    C、肽键种类的不同
    D、蛋白质种类的不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传密码通常是指（　　）
    A、DNA上决定氨基酸的不同碱基序列
    B、核糖体上决定氨基酸的碱基序列
    C、信使RNA上决定氨基酸的不同碱基序列
    D、转运RNA上决定氨基酸的不同碱基序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（　　）
    A、环境容纳量是指种群的最大数量
    B、种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小
    C、在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
    D、植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：

    （1）甲图中的三种物质都是由许多
     
    连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是
     
    ．存在于动物肝脏细胞中并能调节血糖的是
     
    ．这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是
     
    ，这种物质参与细胞中
     
    的构成．
    （2）乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母
     
    表示，各基本单位之间是通过
     
    （填①、②或③）连接起来的．
    （3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为
     
    ，由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当涂一中的同学在高一时用牵牛花做杂交实验，高二时得到子代，结果如下表所示：
    班级 父本 母本 F1（子一代）
    一班 1朵红花 1朵红花 298朵红花、101朵蓝花
    二班 1朵蓝花 1朵蓝花 红花、蓝花（没有意识到要统计数量比）
    三班 1朵红花 1朵蓝花 红花、蓝花（没有意识到要统计数量比）
    四班 1朵红花 1朵红花 全为红花
    （1）若四个班的同学没有进行交流，且均以为花色仅受一对等位基因控制，则
     
    两班对显隐性的判断刚好相反．
    四个班经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：
    假说一：花色性状由三个等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性．若该假说正确，则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①
     
    ②
     
     两种情况．
    假说二：花色性状由三个等位基因（A、a1、a2）控制，只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色，其它情况均为红色，A相对于a1、a2为显性．
    能否仅根据一班Fl的数量比判断哪种假说是正确的？
     
    （能/不能）．
    （2）将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2，将二班F1中的红色花自交得二班F2．到了高三，统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半，则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为
     
    ，并且可推测二班F2中的花色比例应为
     
    ，而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合，表示我们的假说
     
     （填“一”或“二”）是对的．同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为
     
    法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器，内含有50多种酸性水解酶．溶酶体的pH大约在4.8，比细胞质中的pH（7.0～7.3）低．下列相关叙述中错误的是（　　）
    A、溶酶体的形成体现了生物膜的流动性
    B、溶酶体膜不会被其中的水解酶水解
    C、溶酶体中的水解酶在游离核糖体中合成
    D、溶酶体中的酶进入细胞质中将失活

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