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【题目】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这句话体现生物多样性的价值是(  )

A. 间接价值 B. 直接价值 C. 经济价值 D. 潜在价值

【答案】B

【解析】

生物多样性的价值有:①直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义;②间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能);③潜在价值:目前人类不清楚的价值。

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这句话体现了野生生物资源的直接价值中的美学价值,B正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验室模拟生物体内RNA转录的必须条件是

①酶

②游离的核糖核苷酸

③ATP

④DNA分子

⑤信使RNA

⑥转运RNA

⑦适宜的温度

⑧适宜的酸碱度

A. ①②③④⑤③ B. ②③④⑤③①

C. ①②③⑤⑦⑧ D. ①②③④⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知一批基因型为AAAa的豌豆种子,其数目之比为12,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AAAaaa的种子数之比为( )

A. 321 B. 121

C. 351 D. 441

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】四膜虫是单细胞真核生物,营养成分不足时,进行接合生殖,过程如下图所示。科研人员用高浓度的DDT处理不耐药的野生型四膜虫,经筛选获得了纯合的耐药四膜虫。为研究四膜虫耐药的机理,进行了相关实验。

(1)高浓度DDT处理四膜虫可获得耐药个体,原因是DDT对四膜虫具有___________作用,使耐药的个体被保留。对四膜虫种群持续使用高浓度DDT,耐药个体的比例会越来越高;停止使用药物之后,耐药个体的比例又会恢复。这个现象说明_________________

(2)为研究耐药性的遗传,科研人员将四膜虫分为80组进行实验,每一组两只四膜虫,一只是纯合的耐药四膜虫,另一只是野生型四膜虫。每一组的一对四膜虫接合生殖后得到的四膜虫均耐药。若每一组接合后的四膜虫再次相互接合,在80组实验结果中,出现耐药四膜虫的组数约为________组,则表明耐药性受一对等位基因控制,并且耐药为_______性;若80组实验结果中,出现耐药四膜虫的组数约为________组,则表明耐药性受两对等位基因控制,并且这两对基因独立分配。

(3)假设耐药性受一对等位基因控制,将足够多的纯合耐药四膜虫与野生型四膜虫混合培养(比例为7:3),使其接合生殖。繁殖多代后,耐药四膜虫与野生型四膜虫的比值约为________________

(4)从进化角度分析,营养成分不足时,四膜虫进行接合生殖的优势是___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】线粒体、叶绿体和内质网都具有 ( )

A.基粒B.基质C.膜结构 D.少量DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为(  )

A. a和b B. b和a

C. b和c D. c和b

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关内环境的叙述,不正确的是

A. 高等动物渗透压调节中存在反馈调节

B. 尿素分子需要经过内环境才能排出体外

C. 血浆中的水可来自组织液、淋巴和血细胞

D. 机体通过神经、内分泌、免疫这三个系统来维持稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各选项与图示所给模型不相符的是

A. 若X表示血糖含量,则a代表胰高血糖素,b代表胰岛素

B. 若X表示促甲状腺激素,则a代表促甲状腺激素释放激素,b代表甲状腺激素

C. 若X表示初级消费者,则a代表生产者增多,b代表次级消费者增多

D. 若X表示所有酶的活性,则a代表pH大于7,b代表pH小于7

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是

A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶液乙醇中

B. 叶绿体中的色素,分布在类囊体薄膜上

C. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

D. 通常情况下,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

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