精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是某实验室获得抗HN1病毒衣壳蛋白单克隆抗体的实验流程,请据图回答:

(1)①过程类似于植物组织培养技术中的___________过程,其根本原因是___________

(2)X细胞类似于胚胎干细胞,其在形态上表现为______________________。同时具有很强的___________和分化能力,所以可用于制备单克隆抗体。

(3)②过程将融合后的细胞用特定的___________进行筛选,得到的Z细胞的特点是______________________

(4)流程图中所产生的单克降抗体能够与___________发生特异性结合,从而能够达到治疗相应疾病的目的。

【答案】再分化 基因的选择性表达 细胞体积小,细胞核大,核仁明显 增殖(分裂) 选择性培养基 既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体 H1N1病毒(H1N1病毒衣壳蛋白)

【解析】

据图分析,图中①表示细胞分化,②表示动物细胞融合,③表示杂交瘤细胞产生单克隆抗体的过程,X细胞是骨髓瘤细胞,Y细胞是已经免疫的B细胞,Z细胞是杂交瘤细胞。

(1)根据以上分析已知,图中①过程为诱导干细胞分化为组织细胞的过程,类似于植物组织培养过程中的再分化过程;细胞分化的实质是基因的选择性表达。

(2)X细胞为骨髓瘤细胞,具有细胞体积小,细胞核大,核仁明显的特点;骨髓瘤细胞具有很强的增殖和分化能力,可以用于制备单克隆抗体。

(3)②过程获得的融合细胞需要用选择性培养基进行筛选,得到的Z细胞是杂交瘤细胞,既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体。

(4)图示得到的单克降抗体能够与H1N1病毒特异性结合,从而能够达到治疗相应疾病的目的。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将从种植烟草的土壤里分离得到的尼古丁(C10H14N2)降解菌株SC接种到尼古丁培养基中,30℃摇床培养并定时取样,测定并计算发酵液中的尼古丁浓度和菌体浓度,得到的结果如下图所示。下列分析错误的是( )

A. 分离SC时可用稀释涂布平板法或平板划线法

B. 培养36h时SC的数量为该种群的环境容纳量

C. 影响SC种群密度变化的主要因素是O2浓度和pH

D. 发酵液中的尼古丁为SC提供碳源和氮源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一条多肽链,化学式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸,分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为( )

A. p﹣1 B. q+1 C. q﹣1 D. p+1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】东北鼢鼠是一种生活在草原上以植物为食的穴居有害动物,猫头鹰是其天敌,某研究小组用五年时间做了“不同牧牛方式对东北鼢鼠秋季种群密度的影响”试验,得到不同放牧方式下鼢鼠新土丘数量数据如下,请回答:

(1)请根据题干写出一条含东北鼢鼠的食物链________________。通常,生态系统的食物链一股不超过四~五个营养级,原因是______________________

(2)由图可知,能够降低东北鼢鼠种群密度的放牧方式有______________________,可能是由于鼢鼠具有___________关系的牛取食牧草,使牧草减少导致的,这说明上述放牧方式带来的植被变化,可能会导致东北鼢鼠不适应改变而趋于灭绝,或是__________________

(3)对比分析按月放牧和按季放牧,___________方式更有利于维持草原生态系统的稳定性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乳糖主要用于乳品工业,可使低甜度和低溶解度的乳糖转变为较甜的、溶解度较大的单糖。乳糖酶的制备及固定化流程如下图,请回答:

(1)缩选产乳糖酶的微生物L时,宜用乳糖作为培养基的唯一___________,在此培养基上生长的菌落可以将乳糖水解为___________和半乳糖。

(2)产乳糖酶微生物L的培养过程中需要将培养瓶放置在摇床上不停振荡培养,其目的是______________________。此培养基中___________(填“有”或“无”)菌落生长。

(3)在相同条件下,带电荷相同的蛋白质在特定的缓冲液中迁移的速度越快,说明其分子量越小,根据这一原理,纯化后的乳糖酶可用___________法检测其分子量大小。

(4)乳糖酶宜采用化学结合法进行固定化,可通过检测固定化乳糖酶的___________确定其应用价值,而酵母细胞固定化宜采用___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为某培养基的配方,有关叙述正确的是( )

A. 从化学成分看,该培养基属于合成培养基;从用途看,该培养基属于选择培养基

B. 该培养基中,葡萄糖可以为微生物提供碳源和能源,提供氮源的只能是蛋白胨

C. 该培养基含有能提供生长因子的物质,调好培养基的pH后就可以直接接种

D. 该培养基培养细菌时应将PH调至酸性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为“DNA的粗提取与鉴定”实验(以鸡血细胞液为实验材料)中部分操作步骤示意图,图中装置可以进行该实验的多个步骤。若下列操作之前甲烧杯中已加入相应的实验材料或溶液,相关叙述错误的是(  )

A. 若向甲烧杯中倒入蒸馏水并快速搅拌,则在装置乙完成过滤之后弃去滤液

B. 若向甲烧杯中加入2 mol/L的NaCl溶液,则在装置乙完成过滤之后保留滤液

C. 若向甲烧杯中缓缓加入蒸馏水并轻缓搅拌,则在装置乙完成过滤之后保留粘稠物

D. 若在甲烧杯中加入体积分数为95%的冷酒精并轻轻搅拌,则玻棒上会出现丝状物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无籽西瓜的培育过程如下图所示。根据图解,结合你所学过的生物学知识,下列叙述中错误的是

A. ①过程可用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成

B. 四倍体西瓜根细胞含2个染色体组

C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离,它们属于同一物种

D. 三倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有3个染色体组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组同学在显微镜视野中观察黑藻细胞质环流,视野中叶绿体位于液泡右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为(

A.叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针

B.叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针

C.叶绿体位于液泡右下方,环流方向为顺时针

D.叶绿体位于液泡左上方,环流方向为顺时针

查看答案和解析>>

同步练习册答案