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如图为一条肽链的分子结构简式.据图填空回答:
这条肽链中的肽键数是
 
,构成肽链的氨基酸数目是
 
,合成肽链的细胞器是
 
,在合成肽链时决定肽链的
氨基酸种类和顺序的是
 
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(一NH2),脱去一分子水而连接起来,这种结合方式叫做脱水缩合;氨基酸之间失水形成肽键(一NH-CO-),信使RNA上碱基排列顺序决定氨基酸的种类和顺序.
解答: 解:蛋白质水解后为氨基酸,氨基酸经脱水缩合形成肽键,脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数-肽链数.从图解中可以看出,这条肽链中有2条肽键,构成肽链的氨基酸数目是3,核糖体是合成蛋白质的场所,合成肽链的细胞器是核糖体,合成肽链时决定肽链的氨基酸种类和顺序的是信使RNA上碱基排列顺序,在翻译过程中信使RNA可相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质.
故答案为:
2  3   核糖体  信使RNA(mRNA)上碱基排列顺序
点评:对于一条肽链来说,“至少”应有的氨基和羧基数都是一个.若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链,则可形成(n-m)个肽键,脱去(n-m)个水分子,至少有氨基和羧基分别为m个.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体皮下的组织,b、c、d表示细胞外液.下面罗列的诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是(  )
①c周围的管壁破损;
②长期蛋白质营养不足;
③淋巴管阻塞;
④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加;
⑤肾炎导致血浆蛋白丢失.
A、只有①②③
B、只有②③④
C、只有①③⑤
D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家利辐射诱变技术处理红色种皮的花生,获得一突变植株,其自交所结的种子均具紫色种皮.这些紫色种皮的种子长成的植株中,有些却结出了红色种皮的种子
(1)上述紫色种皮的花生种子长成的植株中,有些结出了红色种皮种子的原因是
 

(2)上述紫色种皮的种子,可用于培育紫色种皮性状稳遗传的花生新品种.假设花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因控制,用文字简要叙述获得该新品种的过程.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常细胞的基因组中都带有原癌基因.原癌基因在发生突变或被异常激活后就会变成具有致癌能力的癌基因,从而使正常细胞转化为癌细胞.
(1)某原癌基因上一个碱基对的突变,引起该基因编码的蛋白质中的氨基酸的改变,即氨基酸顺序上第19位氨基酸由脯氨酸转变为组氨酸.已知脯氨酸的密码子有CCU、CCC、CCA、CCG,组氨酸的密码子有CAU、CAC.突变成的癌基因中决定第19位组氨酸密码子的碱基对组成是
 
 
.这一原癌基因中发生突变的碱基对是
 

(2)癌细胞在体内容易分散和转移,是因为癌细胞的细胞膜上的
 
,使得细胞间的
 

(3)当人体自身组织的细胞转变为癌细胞以后,这些癌细胞就成为抗原,健康的机体可以通过
 
消灭它们.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如下是用于无土栽培的一种培养液配方,请回答下列问题:
Ca(NO32…1.0克
MgSO4…0.25克
KH2PO4…0.25克
KCl…0.12克
FeC13…0.005克
H20…1000毫升
(1)用此培养液培育某高等植物时,往往要给培养液中通人空气,这一措施的目的是用以促进
 
,以利于对矿质元素的吸收.要使该植物生长良好,根据光合作用所必须的条件,除了适宜的温度外,还需要
 
 和
 

(2)植物在吸收培养液中的矿质离子时,主要是通过
 
 方式进行的.经过一段时间后,检测到培养液中留存的Ca2+较多,而N03-较少,这一现象与细胞膜的
 
 有关.
(3)若除去该培养液中的MgS04,将直接影响植物体内
 
 的合成.
(4)该配方中属于植物所需的大量矿质元素是
 
,微量元素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、釉和鹰构成的食物网如图.某个时期,当地居民大量捕杀釉,导致岛上鼠种群爆发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染.
回答问题:
(1)该食物网中,植物中的能量能通过
 
条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为
 
;兔与人的中间关系是
 
.鼠疫杆菌与人的中间关系式
 

(2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响
 
(大于,小于、等于)釉对鼠种群数量的影响;大量不杀釉会导致鼠种内竞争
 
(增强、不变、减弱).
(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的
 
(生产者、消费者、分解者),其体内储存的能量
 
(能、不能)传递给植物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

I.如图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分.

请据图回答:
(1)生态系统的碳循环是指碳元素在
 
之间不断循环的过程.
(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为
 
;Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是
 

(3)大气中的CO2 在甲中图示的
 
处(在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的
 
处(在a~d中选择)可以分解为CO2
(4)化石燃料除燃烧外,还可以通过
 
途径产生CO2
Ⅱ.为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”,设计相关实验,结果如图.试管内基质为灭菌的珍珠岩(起固定、通气和吸水作用).加入物质

请据图回答:
(1)为了排除其他微生物对实验结果的影响,配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是
 

(2)A中枝条的下端切口处
 
(有/无)生长素,A与C对比说明:
 

(3)上述实验综合分析表明,圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根.为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”,请完成下列实验:
①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌.
②将培养物过滤,得到菌体和无菌滤过液.
③实验分两组:甲组试管中加入基质和灭菌水;乙组取若干试管,加入相同基质,再分别加入
 

④分别插入同类枝条,培养并观察.
结果分析:如果
 
,则表明圆褐固氮菌分泌了促生根物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体.在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了以下①~④所示的四个精细胞.这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是(  )
A、①与②B、①与③
C、②与③D、①与④

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米籽粒黄色对五色显性.现用五色玉米为母本,去雄后授以黄色玉米花粉,若母本植株所结籽粒中出现五色籽粒,原因可能是(  )
①父本是杂合子    ②外来花粉授粉    ③多倍体不育    ④未受精.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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