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    19．如图为果蝇体细胞染色体示意图，以下叙述错误的是（　　）
    A．有如图染色体的果蝇性别是雌性
    B．果蝇的体细胞内有2个染色体组
    C．若果蝇的一个卵原细胞产生一个卵细胞的基因组成为AcXD，则同时产生的第二极体的基因型为ACXD、aCXd、acXd
    D．基因型BbXDXd的个体产生4种配子，比例为1：1：1：1

    分析 分析题图：图示为果蝇体细胞染色体示意图，该果蝇的两条性染色体是同型的，因此为雌性；该果蝇的基因型为AaBbCcXDXd，其中A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律，其他等位基因遵循基因自由组合定律．

    解答 解：A、图示果蝇的两条性染色体是同型的，因此该果蝇的性别为雌性，A正确；
    B、果蝇的体细胞内有2个染色体组，B正确；
    C、图示果蝇的基因型为AaCcXDXd，若果蝇的一个卵原细胞产生一个卵细胞的基因组成为AcXD，则同时产生的第二极体的基因型为AcXD、aCXd、aCXd，C错误；
    D、基因型BbXDXd的个体产生4种配子，即BXD、bXD、BXd、bXd，比例为1：1：1：1，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合果蝇体细胞结构示意图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程过程中染色体形态和数目变化规律，能结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于人类红绿色盲遗传的分析，正确的是（　　）
    A．在随机被调查人群中男性和女性发病率相差不大
    B．患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象
    C．患病家系中正常男性的母亲和女儿一定不患病
    D．该病不符合孟德尔遗传且发病率存在种族差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是科学家培育生产人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反应器的流程图，请回答下列问题：

    （1）为获得更多的卵母细胞，在过程A中常对良种奶牛注射促性腺激素．体外受精前，需对精子进行[获能]处理．
    （2）过程C使用的酶是[限制酶和DNA连接酶]，为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达，需将hALB基因与[乳腺蛋白基因的启动子]等调控组件重组在一起．在分子水平上检测hALB基因是否在转基因牛体内成功表达的方法是[抗原-抗体杂交]．
    （3）过程D使用的技术为[早期胚胎培养]，获得囊胚后可切割[①][滋养层]做DNA分析性别鉴定．
    （4）进行E操作前要对受体进行[同期发情]处理．通过[胚胎分割]术可获得更多的转基因牛．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为．1910年5月，摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中，偶尔发现了一只白眼雄果蝇．他想知道白眼性状是如何遗传的，便做了如图所示的杂交实验．请回答：
    （1）根据杂交实验的结果，你能获得哪些结论？
    ①果蝇的红眼对白眼是显性（或红眼和白眼受一对等位基因控制的）；②果蝇的红眼与白眼这一对相对性状的遗传符合基因分离定律；③白眼性状的表现总是与性别相联系．
    （2）根据F2中果蝇性别的表现，摩尔根提出的假设是控制白眼的基因在X染色体上，Y上不含有它的等位基因．
    （3）为验证该假说是否正确，摩尔根选用红眼雌果蝇和白眼雄果蝇为亲本进行交配，若其后代的表现型及其比例为红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=1：1时，则假说是正确的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（　　）
    A．具有特异性强、灵敏度高的特点
    B．能与抗癌药物结合制成“生物导弹”
    C．可通过体外培养B淋巴细胞大量分泌单克隆抗体
    D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．如图是某种单基因遗传病的家系图（3/4号为双胞胎），相关叙述正确的是（　　）
    A．该病为伴X染色体隐性遗传病B．3号和4号是异卵双胞胎
    C．3号和5号基因型相同的可能性为$\frac{4}{9}$D．5号和1号基因型相同的可能性为$\frac{2}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示，请据图回答问题：
    （1）在12-24h期间，种子呼吸作用的主要方式为无氧呼吸呼吸，该呼吸方式的产物是二氧化碳、酒精．
    （2）从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会减少，主要原因是细胞呼吸分解有机物，此时光合作用不能进行，没有有机物的合成．
    （3）胚根长出时，萌发种子产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体．
    （4）种子萌发48h后，CO2释放速率小于O2吸收速率，你能够作出的合理解释是种子呼吸的底物不全是糖类，可能还有脂肪．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答下列有关生物进化的问题．

    （1）图甲表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，Y是自然选择．
    （2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和成为种群，这是生物进化的基本单位．
    （3）小岛能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的基因库．
    （4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因．图乙表示这两种性状比例变化的过程．图乙所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，基本质是因为蜥蜴群体内的基因频率发生了改变，是否就表示产生了新的物种？否．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．对下列三幅图的描述错误的是（　　）
    A．图1中b+c阶段表示一个完整的细胞周期
    B．图1中a阶段用激光可诱发基因突变
    C．图2中表示人的红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
    D．图3有丝分裂或减数分裂中造成cd段下降的原因是着丝点分裂

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