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    如图甲是某二倍体动物细胞减数分裂过程中细胞内染色体的变化曲线，图乙是该动物某一细胞分裂时期的模式图．请据图回答问题：

    （1）图甲中含有同源染色体的是
     
    阶段（填序号）．
    （2）图甲中的③阶段处于
     
    时期，此阶段染色体数目加倍的原因是
     
    ．
    （3）图乙细胞所处的分裂时期对应图甲中的
     
    阶段（填序号），若图乙中a基因所在的染色体代表Y染色体，则该细胞的名称为
     
    ；图乙细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比较，其结果是子细胞染色体数目
     
    ．
    考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图甲中，①表示减数第一次分裂过程，②表示减数第二次分裂前期、中期，③表示减数第二次分裂后期，④表示减数第二次分裂末期；图乙中没有同源染色体，染色体排列在赤道板上，细胞处于减数第二次分裂中期．据此答题．
    解答： 解：（1）同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，所以图甲中含有同源染色体的是①阶段．
    （2）图甲中的③阶段由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目暂时加倍，所以细胞处于减数第二次分裂后期．
    （3）图乙细胞所处的分裂时期为减数第二次分裂中期，对应图甲中的②阶段．若图乙中a基因所在的染色体代表Y染色体，说明为雄性动物，则该细胞的名称为次级精母细胞；图乙细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比较，其结果是子细胞染色体数目减半．
    故答案为：
    （1）①
    （2）减数第二次分裂后期    着丝点分裂，姐妹染色单体分开
    （3）②次级精母细胞  减半
    点评：本题结合曲线图和分裂图，考查减数分裂过程及其变化规律，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，准确判断各区段代表的时期，再运用所学的知识答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高胆固醇血症是冠心病、心肌梗死、心脏猝死的重要危险因素．控制人类某高胆固醇血症的基因位于常染色体上，以D和d表示Dd为中度患者，dd为高度患者，如图是对该高胆固醇血症和白化病（A、a表示相关基因）患者家庭的调查情况，据图分析不正确的是（　　）
    A、Ⅰ1的基因型为AaDd，Ⅰ2的基因型为AaDD
    B、Ⅱ9的基因型为aaDD
    C、Ⅱ7与Ⅱ8的孩子患白化病的概率为
    1
    6
    D、Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病的孩子的几率为
    1
    12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对如图的叙述，不正确的是（　　）
    A、甲是交叉互换，乙是染色体易位
    B、甲发生与同源染色体之间，乙发生与非同源染色体之间
    C、甲只发生在有性生殖过程中，乙只发生在真核细胞中
    D、甲和乙都对生物本身产生不利的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中观察到的图象．哪一细胞的出现表明实验成功（　　）
    A、aB、bC、cD、d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子的解旋发生在（　　）
    A、只在转录过程中
    B、在DNA复制和翻译过程中
    C、在DNA复制和转录过程中
    D、只在DNA分子复制过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成，发现甲为AaB，乙为AABb．对于甲缺少一个基因的原因分析，正确的是（　　）
    A、基因突变
    B、基因重组
    C、染色体结构变异
    D、染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol/L）．下列叙述正确的是（　　）
    A、物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖
    B、在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解
    C、若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，其余反应条件相同，则曲线①酶浓度一定高于曲线②和③
    D、若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，其余反应条件相同，则曲线①温度一定低于曲线②和③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表．从表可知培养皿中出现S菌的实验组号是
    （　　）
    实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况
    ①R蛋白质
    ②R荚膜多糖
    ③RDNA
    ④RDNA（经DNA酶处理）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见图）进行探究：
    ①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；
    ②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎．
    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
    B、实验①中，a部分不分裂但不断在长大
    C、实验②中，a部分与b部分发育速度相同
    D、实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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