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    关于光合作用的探究历程叙述不正确的是


    1. A.
      普利斯特利用植物及小鼠和燃烧的蜡烛进行实验，证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气
    2. B.
      萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉
    3. C.
      鲁宾和卡门用同位素标记法进行两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水
    4. D.
      卡尔文用放射性同位素14C做实验，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
    A
    试题分析：普利斯特利没有发现光在植物更新空气中的作用，是荷兰的英格豪斯证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气，故A错误。萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉，故B正确。鲁宾和卡门用同位素标记法进行两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水，故C正确。卡尔文用放射性同位素14C做实验，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，故D正确。
    考点：本题考查光合作用探究历程相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是生态系统中某元素循环的模式图，该图可以说明

    ①.该图主要体现的是碳元素的循环
    ②.A与B两种生物是生态系统不可缺少的成分
    ③.图中的生理过程②全在线粒体中进行
    ④.该物质循环带有全球性


    1. A.
      ①④
    2. B.
      ②④
    3. C.
      ①②
    4. D.
      ①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    植物的感光部位在尖端，尖端受到单侧光照射表现出向光性，只要尖端不受单侧光照射就不表现向光性，对此合理的解释是


    1. A.
      尖端只有受到光照，才能产生生长素
    2. B.
      在尖端生长素可以进行横向运输，光照可影响其横向运输
    3. C.
      生长素只能由植物的尖端产生
    4. D.
      含有生长素最多的部位一定生长最快

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    醋酸杆菌中不具有


    1. A.
      细胞膜
    2. B.
      细胞质
    3. C.
      核糖体
    4. D.
      细胞核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误的是


    1. A.
      滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
    2. B.
      试管中加水的主要目的是制造无氧环境
    3. C.
      若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
    4. D.
      被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的都存留在酒精中

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了下图甲所示的装置，且甲图中酵母菌培养液中葡萄糖含量一定,将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是


    1. A.
      检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸
    2. B.
      设②号试管作对照组是为了排除温度对实验的干扰
    3. C.
      图乙曲线d表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率的变化
    4. D.
      装置中的①号试管内玻璃管口的气泡是呼吸作用产生的二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将红甜菜根的切片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间，再分别放在清水中浸泡1h，获得相应的浸出液。测量其中花青素的吸光度，结果如右图所示。以下分析正确的是


    1. A.
      细胞膜通透性与处理温度成正比
    2. B.
      温度低于40℃的溶液中没有花青素
    3. C.
      花青素运输受膜上载体活动影响，温度越高活动越强
    4. D.
      60℃处理后，膜通透性大大增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，所得结果如下表：
    编号abcdef
    处理方法接种大
    肠杆菌    		接种大肠杆
    菌，并覆一
    吸有抗生素
    X的圆纸片    		接种大肠杆
    菌，并覆一
    吸有抗生素
    Y的圆纸片    		接种大肠杆
    菌，表面全
    被醋覆盖    		接种大肠
    杆菌    		无接种菌
    温度40℃40℃40℃40℃0℃40℃
    观察结果全表面
    呈浑浊    		纸片周围呈
    现一片清晰
    区，其余表
    面呈浑浊    		全表面
    呈浑浊    		全表面清晰全表面清晰全表面清晰
    根据上述实验结果所作出的判断，错误的是


    1. A.
      编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊
    2. B.
      根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强
    3. C.
      将编号e和a的结果比较可知，0℃的环境不适合大肠杆菌生长
    4. D.
      若揭开编号f的盖子，24小时后培养基表面会出现浑浊

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是

    氧浓度(%)abcd
    产生CO2的量(mol)0.91.31.53.0
    产生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60


    1. A.
      氧浓度为a时，只进行无氧呼吸
    2. B.
      氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol
    3. C.
      氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
    4. D.
      氧浓度为d时，只进行有氧呼吸

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