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    如图表示水稻淀粉酶在不同温度下的催化效率的部分曲线，下表代表人体胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶的最适pH．下列相关叙述正确的是（　　）

    人体胃液与小肠液的pH及成分
    器官 消化液名称 pH 消化液成分
    胃 胃液 1～2 胃酸（HCl）、胃蛋白酶（最合适pH1.8左右）
    小肠 胰液、胆汁、肠液 7～8 碳酸氢钠
    胆盐、多种消化酶如蛋白酶
    脂肪酶
    淀粉酶等（pH8.0左右）
    A、由图可知水稻淀粉酶的最适温度为30℃
    B、水稻淀粉酶在a点与b点的催化效率相同，但本质不同
    C、由于胃酸会随着胃液进入小肠，故胃液进入小肠后仍能催化蛋白质的分解
    D、由于胃酸的进入将导致小肠中pH的改变，小肠中的消化酶会失去活性
    考点：酶的特性,探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：本题是对温度、PH对酶活性影响的考查，先梳理温度、PH对酶活性影响的曲线模型，然后分析题图，由题图可知：曲线1显示：水稻淀粉酶的活性在温度低于300C时，随温度的升高酶活性增强；曲线2显示：温度在750C后温度升高，酶活性降低，根据曲线完成A、B项分析；解读题干中的表格信息完成对C、D选项的分析．
    解答： 解：A、分析曲线可知，水稻淀粉酶的活性在温度低于300C时，随温度的升高酶活性增强，高于300C后没有具体显示酶的活性随温度升高如何变化，即没有在连续的曲线中出现峰值，不能确定水稻淀粉酶的最适宜温度，A错误；
    B、水稻淀粉酶在a点与b点的催化效率相同，都为0，a是低温酶的活性降低，b点是高温破坏了酶的结构，使酶失去活性，二者本质不同，B正确；
    C、分析表格信息可知，胃蛋白酶的最适宜PH是1～2，胃液进入小肠后，小肠内的PH在7～8之间，胃蛋白酶因PH变化而失去活性，不能催化蛋白质的分解，C错误；
    D、分析表格信息可知，小肠内含有缓冲物质碳酸氢钠，胃液中的胃酸的进入不会导致小肠中pH的改变，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是温度、PH对酶活性的影响，分析题图曲线和表格获取有效信息是解题的突破口，对于温度、PH对酶活性的影响的模型曲线的理解和运用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    生命活动的主要能源物质是（　　）
    A、蛋白质B、核酸C、脂类D、糖类

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    从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、E2、E3，它们与三种物质混合后情况如表一，且S3 与 E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃．表二为有关的颜色反应实验．据表回答（表中+表示有反应，-表示无反应）：
    表一　　　　　　　　　　　　　　　　　
    酶
    物质    		 E1 E2 E3
    S1 + - -
    S2 - + -
    S3 - - +
    表二
    试管 物质 碘液 斐林试剂 双缩脲试剂
    1 S1 + - -
    2 S2 - - +
    3 S3 - - -
    4 S1+E1 - + +
    5 S2+E2 - - +
    6 S3+E3 - - +
    （1）依据表中的信息，可以说明酶具有的特性是
     
    ，E2是
     
    酶．
    （2）在酶E1、E2、E3中，不能用于探究温度对酶活性影响的是
     
    ，理由是
     
    ．
    （3）表二试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（　　）
    A、甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度随时问变化弱一强一弱
    B、t2→t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率
    C、t1→t2时间内甲、乙种群呈“S”增长
    D、t3→t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在肺炎双球菌侵染小鼠的实验中，下列叙述不正确的是（　　）
    A、注射R型菌后，小鼠不死亡
    B、注射S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌
    C、注射S型菌及热处理的R型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌
    D、肺炎双球菌的转化实验属于基因工程，其变异原理是基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的描述正确的是（　　）
    A、将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合后，可观察到砖红色的沉淀
    B、利用DNA分子杂交原理，可鉴定人的成熟红细胞中是否存在原癌的基因
    C、利用CuSO4在碱性条件下与蛋白质的显色反应，可以鉴定蛋白质的存在
    D、切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠不能维持体温恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组同学在教学楼的南面选定了植物物种多样性调查的样方地，并做了记录统计和物种多样性指数的计算，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数
    B、视植物密度确定样方面积，密度高的样方可以小些
    C、视植物密度确定样方面积，密度高的样方可以大些
    D、样方中物种多样性指标可用辛普森多样性指数表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    设置对照组是生物学实验常用的方法，下列关于对照组设置的叙述，正确的是（　　）
    A、研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分
    B、研究氧浓度对植物呼吸作用的影响分别在黑暗和光照条件下进行
    C、研究酶的高效性，使用体积分数大于或小于3%的过氧化氢溶液
    D、研究植物有丝分裂实验中解离液的效果，使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道，某科研小组发现了胎盘生长因子抗体（简称PLGF抗体），该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合，能阻断胎盘生长因子与毛细血管结合的通路，削减对肿瘤的养分供给，最终导致肿瘤明显减少．下列说法中，正确的是（　　）
    A、人体内只有癌变的细胞中存在原癌基因
    B、癌细胞容易转移，是由于其细胞膜上的糖蛋白等物质增多，细胞之间的黏着性显著降低
    C、抗体分泌到细胞外，与细胞膜的流动性有关，且需要消耗能量
    D、PLGF抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫

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