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    2．关于豌豆自由组合定律的实验，下列哪些是正确的解释（　　）
    ①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒r是显性．
    ②亲代减数分裂形成配子时，产生YR和yr两种配子，F1基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒，F1为杂合体．
    ③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，4个基因间自由组合．
    ④F1雌雄各有4种配子组合，受精机会均等，因此F2有四种表现型，比例为9：3：3：1；有9种基因型．
    A．①②④B．①③④C．都对D．只有①③

    分析 1、基因自由组合律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因，在减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．
    2、豌豆自由组合规律的实验图解：

    解答 解：①根据子一代的表现型可知黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒r是显性，①正确；
    ②亲代（YYRR、yyrr）减数分裂形成配子时分别产生YR和yr两种配子，因此F1基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒，为杂合体，②正确；
    ③F1产生配子时，等位基因Y和y分离，R与r分离；非等位基因Y与R、r，y与R、r自由组合，③错误；
    ④F1雌雄各4种配子组合受精机会均等，因此有16种结合方式．F2有四种（2×2）表现型，比例为9：3：3：1，有9种（3×3）基因型，④正确．
    故选：A．

    点评 对基因自由组合定律的实质的理解和对孟德尔两对相对性状的遗传实验的掌握是本题考查的重点．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．紫色洋葱是生物学中常用的实验材料．它的叶分为两种：
    管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．
    请根据所学知识，选择洋葱的不同部位作为实验材料，完善下面的实验设计，并回答相关问题．
    （1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是管状叶．提取叶绿体中的色素使用的试剂是无水乙醇（丙酮）．分离叶绿体色素依据的实验原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上的扩散速率不同．
    （2）若观察植物细胞的质壁分离和复原，选用的最佳材料是鳞片叶外表皮．该实验的自变量是不同浓度的外界溶液．
    （3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布，选用的理想材料为洋葱的鳞片叶内表皮，该材料优于其他部位材料的原因是不含色素（或无色）．
    （4）若观察细胞的有丝分裂，所用的理想材料为根尖（分生区组织细胞），主要的操作流程是（取材、）解离、漂洗、染色、制片（、观察）．
    （5）在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用不同（相同、不同）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于叶绿体色素在光合作用过程中的作用，描述错误的是（　　）
    A．叶绿体色素能吸收光能B．叶绿体色素参与ATP的分解
    C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关D．叶绿体色素能传递光能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．蝴蝶的性别由性染色体Z和W决定．有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示．据此分析，下列说法正确的是（　　）
    A．由图可知，决定蝴蝶雌性生殖器官发育的基因位于Z染色体上
    B．过程Ⅰ体现了细胞识别功能，此过程不存在同源染色体ZW的联会配对
    C．过程Ⅱ、Ⅲ体现了基因的选择性表达，两个过程所表达的基因完全不同
    D．若阴阳蝶能产生配子，则其次级精母细胞不可能和次级卵母细胞的染色体数相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于遗传规律的叙述中，错误的是（　　）
    A．杂合子自交后代都是杂合子，纯合子的自交后代都是纯合子
    B．鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子的最简便方法是自交
    C．相同表现型的两个亲本，BbDD和BBDd进行杂交，后代只有一种表现型
    D．高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交得到的后代中，两种性状比接近1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于人群中的遗传病及调查实验的叙述，错误的是（　　）
    A．并不是所有的遗传病都是先天性疾病
    B．人类遗传病的患者可能携带一个或两个致病基因
    C．为更加准确地调查发病率，应特别注意随机取样
    D．冠心病在群体中发病率比较高，是课本实验合适的调查对象之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有l04对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题：
    （1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的基因库，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因，是在突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的变异，其产生的方向是随机不定向的，它们都能为生物进化提供原材料．
    （2）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则：A基因的基因频率为65%，a基因的基因频率为35%．
    （3）通过对果蝇及其他生物的群体进行遗传学研究．可得出生物进化的基本单位是种群；生物进化的实质是种群基因频率的改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．很多陆地植物用淀粉储藏能量，当需要能量的时候，淀粉分子能被快速分解．这个反应过程会产生（　　）
    A．氨基酸B．脂肪C．葡萄糖D．纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．加拿大科学家通过转基因山羊已经生产出重组的人类丁酰胆碱酯酶，该酶可用于对抗生化武器．下图是转基因山羊的培育过程示意图，请据图回答问题（山羊为二倍体）：

    （1）在上述操作中，目的基因是丁酰胆碱酯酶基因，将该基因导入受体细胞常用的方法是显微注射法．
    （2）胚胎工程是指对动物的早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术．图中过程⑦所涉及的胚胎工程技术是胚胎移植．
    （3）从雌性山羊卵巢内获取的卵母细胞需要培养到MII中期才能完成受精作用，为了获得更多的卵母细胞，往往需要向雌性山羊体内注入促性腺激素．受精过程中防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应．
    （4）要同时获得多只与此转基因山羊遗传物质相同的小羊，可对囊胚进行胚胎分割．

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