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    【题目】下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率（或生成物）变化．下列有关叙述中，不正确的是（ ）

    A.图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系
    B.图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系
    C.图③不能表示在反应开始的一段时间内，反应速率与时间的关系
    D.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

    【答案】C
    【解析】解：AB、酶浓度增加，反应速率加快，但不能改变生成物的量，生成物量由反应物量决定，AB正确；
    C、反应一段时间后，底物浓度降低，反应速率下降，故图③能表示在反应开始的一段时间内，反应速率与时间的关系，C错误；
    D、酶的催化效率比无机催化剂效果强，故若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率，D正确．
    故选：C．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解探究影响酶活性的因素(pH: 在最适pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低；温度: 在最适温度下酶的活性最高，温度偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响)．

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）

    A. 非等位基因之间是自由组合的，不存在相互作用

    B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

    C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

    D. F2的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】膝反射进行时，伸肌收缩的同时屈肌舒张。如图为膝反射示意图，其中①～④表示结构。有关叙述错误的是

    A. 用适宜电流刺激A，可产生膝反射

    B. 膝反射的反射弧为二元反射弧，其反射中枢是②

    C. 膝反射的感受器和效应器均位于伸肌中

    D. 用适宜强度的电流刺激B处，仅结构③上电位表指针会偏转,结构④上不偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】贵州省铜仁市有两位男性，他们的祖父是亲兄弟，则他们体细胞中碱基排列顺序最相似的DNA为 ( )
    A.线粒体中的DNA
    B.常染色体上的DNA
    C.Y染色体上的DNA
    D.X染色体上的DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示图甲和图乙是人体免疫调节的模式图请据图回答：

    （1）从图甲中看出能进行增殖、分化的细胞是_____，能够特异性识别抗原的细胞有________________（用图中的字母表示）．

    （2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染．当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是____________________（用数字序号表示）．

    （3）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是__________．

    （4）下列物质中属于免疫活性物质的有______（填序号）

    A．溶酶体 B．淋巴因子 C．抗原 D．编码抗体的基因 E．溶菌酶

    （5）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是______（填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的_______．

    （6）机体维持内环境稳态的主要调节机制中，免疫系统是通过防卫_____等功能，实现它在维持稳态中的作用．

    （7）曲线显示了两种是人体获得免疫力的方法，据图回答：采用方法____（填序号）能获得更加持久的免疫力，医学上一般采用方法____进行免疫预防．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)，对插条的处理方法及结果见图2。

    (1)细胞分裂素是一种 。它是由植物体的特定部位________，再被运输到作用部位，对生长发育起________作用的________有机物。

    (2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_______________，插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是 。

    (3)在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶 ___。该实验的对照处理是 。

    (4)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是

    A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈

    B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同

    C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经—体液调节

    D．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）相对于动物细胞，植物细胞特有的细胞器有（填标号）；
    （2）能合成磷脂的细胞器是（填标号）；
    （3）我们喝的西瓜汁主要来自图中（填标号），该结构中的液体叫；
    （4）溶酶体由（填标号）断裂后形成；
    （5）图中与13形成有关的结构是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示胰腺细胞合成与分泌酶颗粒的大体过程．在一定时间内使胰腺细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性元素依次先后出现在①、②、③、④、⑤处．请据图回答有关问题：

    （1）⑤处的物质首先是由上的合成，然后被加工包装而成的．
    （2）此颗粒由合成部位经的运输到达加工部位．
    （3）酶颗粒的合成、运输、加工、分泌等需要ATP提供能量，与ATP生成极为密切的细胞器是 ．
    （4）结构②与结构③的主要成分是 ．

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