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【题目】如图为过敏反应的原理图,下列有关叙述正确的是

A.过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应,表现为发作迅速,反应强烈

B.图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同,也可不同

C.过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫,其调节方式为神经体液调节

D.过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向,图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张,平滑肌收缩等

【答案】D

【解析】

试题分析:过敏反应为二次免疫反应,A错。过敏反应为特异性免疫,图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型相同,B错。过敏反应属于特异性免疫中的体液免疫,调节方式为免疫调节,C错。过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向,过敏原再次入侵,靶细胞的受体与之结合,释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张,平滑肌收缩等,产生过敏反应症状,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】白洋淀湿地公园具有蓄洪防旱、调节区域气候、控制土壤侵蚀、自然净化污水等功能,为多种动植物提供栖息地,是国家千年大计——雄安新区的重要组成部分。请回答:

(1)白洋淀湿地生态系统的结构主要包括__________,此湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等,这体现了群落的________________结构。

(2)经调査发现,该湿地公园中某植物近五年的种群数量接近“J”型增长,原因是______________(至少答出两点);若该植物为引进的外地物种,可能会产生的后果是___________

(3)该湿地中有多种动植物和微生物,群落的__________是区别不同群落的重要特征。该湿地公园成为人们休闲娱乐和陶冶情操的场所,这体现了生物多样性的____________价值。

(4)下图是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中A、B、C表示的含义分别为:A__________________,B_________________,C______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。a基因控制果皮呈绿色,A基因控制呈褐色,而B基因只对基因型Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所示:

组别

亲代

F1表现型

F1自交所得F2表现型及比例

绿色×褐色

全为黄色

褐色:黄色:绿色=6:6:4

全为褐色

褐色:黄色:绿色=10:2:4

(1)沙梨分生组织细胞中的A基因所在的DNA由甲乙两条链构成,经间期复制后,在分裂后期该DNA甲、乙两链分布于_______(填“同一条”或“不同的”)染色体上。

(2)第一组F1的基因型为_______,根据分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因_______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。

(3)研究者认为第二组F1全为褐色可能是环境因素导致,不是引种后某个基因突变所致。若是某个基因突变,F1的基因型为_______, F2子代表现型情况为_______。请用遗传图解写出推断过程。_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示在不同条件下,酶催化反应的速率(或生成物)变化.下列有关叙述中,不正确的是(

A.图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系
B.图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与反应时间的关系
C.图③不能表示在反应开始的一段时间内,反应速率与时间的关系
D.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

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【题目】下图是与生长素有关的几个实验,下列叙述不正确的是

A三个实验的自变量依次是有无重力、IAA的浓度和材料托的倾斜程度

B实验1可说明重力使根尖处的生长素向远地侧运输,而茎尖处的生长素向近地侧运输

C实验2的目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度

D实验3中几个琼脂块所含生长素的量的关系是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水绵是常用的生物实验材料,下列说法正确的是

A.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌设计实验时,自变量是氧气的有无

B.水绵没有叶绿体,但细胞内含有色素和相关的酶,因此可以进行光合作用

C.在水绵进行无性繁殖的过程中,会出现核膜的消失、重建过程

D.利用光学显微镜观察有丝分裂间期的水绵,能观察到染色体和中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列相关推测正确的是( )

A. 茎的伸长与生长素的促进作用有关,与乙烯无关

B. 生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成

C. 茎段中乙烯含量增高,会增强生长素的促进作用

D. 图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是(
A.6、8
B.5、18
C.5、17
D.6、17

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体。如图是蜜蜂某些细胞分裂(部分染色体)的示意图,下列有关判断错误的是( )

A. 甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞

B. 乙图所示细胞分裂不一定是减数分裂

C. 甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和0条

D. 甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组

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