【题目】在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（ ）
A．组织培养中促使细胞脱分化
B．制备原生质体时去除细胞壁
C．组织培养中促进细胞再分化
D．促使融合细胞形成愈伤组织
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】草莓主要利用其植株的茎进行无性繁殖，种植的世代多了往往会因病毒的积累而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。在最短的时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方法（ ）
A．花药离体培养 B．选取成熟组织进行培养
C．利用茎尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有一对表现型正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，这对正常夫妇再生一个孩子患白化病的几率是（ ）
A．1/2 B．1/6 C．1/4 D．1/8
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于精细胞的论述中，正确的是（ ）
A．精原细胞分化为初级精母细胞过程中，染色体复制，DNA和染色体都加倍
B．精母细胞历经两次减数分裂形成精子
C．精子细胞与精子的染色体数目相同
D．精子由精子细胞经减数分裂而来
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲为某草原生态系统中各成分间的关系图，a、b、c、d、c过程为各生物成分的生理过程，数字代表能量数值，单位J/（cm2·a）图乙为一定时间内图甲“消费者”中三种生物X、Y、Z种群数量变化曲线。请据图分析回答下列各题：
（1）图甲中大气中的二氧化碳进入生物群落的过程是图中的[ ] 。碳在生产者、消费者间传递的形式是 。
（2）图甲中生态系统的总能量是 J/（cm2 a）。次级消费者增加10千克，需要消耗生产者 千克。
（3）写出图乙三种生物问的食物关系 （用箭头和字母表示），其中Z应处于笫 营养级。三种生物的数量在一定范围内波动，反映了生态系统信息传递的功能是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于在绿色植物的叶肉细胞中光合作用基本过程的叙述，错误的是（ ）
A．磷酸是光反应中合成ATP的反应物 B．绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
C．暗反应发生在叶绿体基质中 D．叶绿素a和叶绿素b的吸收光峰值不同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：
（1）在培育转入生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是_________，②过程常用的方法是_______。
（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有_____。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用________________________技术，培育出多头相同的转基因犊牛。
（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是______细胞，Ⅲ代表的细胞具有_______________的特点。
（4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是__________，⑤过程采用的技术是_______________。（1分）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上。结合下表信息可预测，图中Ⅱ3和Ⅱ4所生子女是（ ）
BB | Bb | bb | |
男 | 非秃顶 | 秃顶 | 秃顶 |
女 | 非秃顶 | 非秃顶 | 秃顶 |
A．非秃顶色盲儿子的概率为
B．非秃顶色盲女儿的概率为
C．秃顶色盲儿子的概率为
D．秃顶色盲女儿的概率为
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲、图乙分别表示大肠杆菌和酵母菌细胞中遗传信息的表达过程。请据图回答：
（1）表示大肠杆菌细胞中遗传信息的表达过程是图 ，判断的理由是 。
（2）图乙中有 种RNA，分别是B、 以及位于 上的RNA。
（3）图甲中的DNA上的不同基因在表达过程中，转录的模板 （是/不是）DNA的同一条脱氧核苷酸链。
（4）图乙中E和D上的反密码子能否与终止密码子配对？ ，理由是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
