下列关于有丝分裂过程叙述正确的是
A. 分裂间期中的间隙期是为了合成DNA复制所需要的蛋白质
B. 细胞分裂是一个连续分裂的过程,几个时期之间没有明显的界限
C. 核膜、核仁消失发生在前期中较早的时候
D. 动物细胞有丝分裂末期过程与植物细胞相同
科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
血友病是伴X染色体隐性遗传疾病。患血友病的男孩,其双亲基因型不可能是( )
A.XHXH和XhY B.XHXH和XHY C.XhXh和XhY D.XHXh和XhY
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某生物体的精原细胞增殖以及形成精细胞过程示意图,其体细胞中染色体及核DNA 数目均为 2n。图中标明了染色体与染色体上的基因。①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期,下列有关判断错误的是
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A. ①中无同源染色体,染色体数目为 4n,核 DNA 数目为 4n
B. ②中有同源染色体,染色体数目为 2n,核 DNA 数目为 4n
C. ③中无同源染色体,染色体数目为 2n,核 DNA 数目为 2n
D. 此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是 aB、Ab、aB
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷(解析版) 题型:综合题
(一)各种微生物对氧的需求是不同的,研究组开展了氧对微生物的影响实验,请回答下列问题:
(1)将含有LB固体培养基(刚配好,尚未凝固)的锥形瓶放入高压蒸汽灭菌锅,若在121℃条件下灭菌,则灭菌时间一般为__________min,灭菌时间从_________开始。灭完菌后将锥形瓶取出,待温度下降到60℃(不烫手的温度)时,用_________擦拭桌面和双手,在超净工作台的________旁将锥形瓶中的LB培养基分装到一系列试管中,并做标记。
(2)当试管温度下降到40℃(培养基还是液态)时,用灭菌过的移液器吸取0.1mL的各类微生物悬液加到相
应试管中并封口,双手快速搓动试管,使菌种_________于培养基内后迅速将封口的试管放置在______条件下使培养基凝固。
(3)将上述试管放置于常温条件下培养48小时后观察实验结果,下图中表示果酒制作菌种的图是_________。
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(二)下图为培育抗病转基因植物操作过程,请回答下列问题:
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(1)抗病基因与载体结合常用________处理,获得的重组运载体通过__________方法导入________形原生质体中。
(2)图中①表示________,培养过程中需保持_______,防止杂菌污染,愈伤组织需适当配比的_______和生长调节剂诱导。
(3)抗病转基因植物获得的原理是_________________。
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因型为AAaa的四倍体生物减数分裂的叙述中说法错误的是
A. 减数第一次分裂后期不存在着丝粒分裂现象
B. 减数第一次分裂后期不存在相同基因分离
C. 减数第二次分裂前期存在同源染色体
D. 减数第二次分裂前期细胞基因型为AAAA或aaaa或AAaa
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一个10ml封闭培养体系中酵母菌细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述,正确的是
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A. 培养至60h时,增长率最大
B. 继续培养下去,K值不会发生变化
C. 酵母菌种群数量的调查不能用标志重捕法
D. 种群自然增长率随着种群密度的增长而增长
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于二元反射弧参与的反射是
A. 膝反射 B. 跨步反射 C. 缩手反射 D. 侧屈反射
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三下学期一诊考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于DNA复制的叙述,正确的是
A. 细菌DNA的复制只发生在拟核
B. DNA分子的两条链均作为复制时的模板
C. 相同的DNA复制后一定会形成相同的DNA
D. DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用
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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1 h后,测定O2的吸收量CO2的释放量,如下表:
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下列有关叙述中正确的是( )
A. 苹果果肉细胞在O2浓度为0%~3%和3%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B. 贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C. O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多
D. 苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和CO2
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