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【题目】具有单层膜结构的细胞器是

A. 中心体与核糖体 B. 溶酶体与液泡

C. 内质网与线粒体 D. 高尔基体与核糖体

【答案】B

【解析】

具有双层膜结构的细胞器:线粒体、叶绿体;具有单层膜结构的细胞器:内质网、高尔基体、溶酶体、液泡;无膜结构的细胞器:中心体、核糖体

中心体、核糖体不具有膜结构, A错误;液泡和溶酶体都是单层膜结构,B正确;线粒体是具有双层膜的结构,C错误;核糖体没有膜,D错误。

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是

A. 番茄的果实颜色中,黄色为显性性状

B. 实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa

C. 实验2的F1红果番茄均为杂合子

D. 实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是利用大肠杆菌生产埃博拉病毒(EBOV)VP40蛋白的过程.请据图回答:

(1)①利用PCR技术扩增目的基因的过程中,反应体系内要加入 , PCR的全称是 , 第次复制的产物中才开始出现目的基因.
(2)过程②构建基因表达载体时选用EcoRI和XhoI双酶切的优点是 , 目的基因与质粒连接形成重组DNA后含有个游离的磷酸基团.
(3)基因表达载体A的组成除了目的基因外,还必须有 , 过程③VP40基因进入大肠杆菌细胞,并在大肠杆菌内维持稳定和表达,该过程可称为
(4)检测过程④是否成功表达,通常从分子水平进行检测的方法是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值,它与衰老相关,为负值时鲜花开始衰败.如图表示四种不同处理方式下,水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系.下列分析不合理的是(

A.细胞分裂素和蔗糖协同延长保鲜时间
B.蔗糖可为水分吸收提供能量从而延缓衰败
C.细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显
D.脱落酸含量最先增加的是①组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列有关叙述,正确的是

A. 由④细胞可推测该动物是雄性动物

B. 存在姐妹染色单体的细胞只有②③

C. 含有同源染色体的细胞有①②③④

D. ①②细胞中染色体数和核DNA含量均不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于染色质和染色体的叙述中,正确的是

A. 同种物质在同一时期的两种形态 B. 不同物质在同一时期的两种形态

C. 不同物质在细胞不同时期的两种形态 D. 同种物质在不同时期的两种形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蔗糖是一种不具有还原性的二糖,在蔗糖酶催化下能水解产生单糖。在适宜的温度等条件下,向蔗糖溶液中加入一定量的蔗糖酶,混合并保温,一段时间后进行检测。回答下列问题(实验过程中,不考虑酶浓度对渗透装置渗透压的影响):

(1)若向保温后的混合液中滴加一定量的双缩脲试剂,会呈现_______反应;若滴加一定量的斐林试剂,在加热条件下会出现_______。影响蔗糖酶活性的环境因素,除温度外还有_______等,酶改变反应速率的原理是______________

(2)某同学利用U型管和半透膜制成渗透装置,在U型管的一侧装入蔗糖溶液,另一侧装入等体积的清水,一段时间后两侧液面高度差为△H并保持不变,如图所示。随后,在清水侧滴加23滴蔗糖酶溶液,△H几乎没有变化,而在蔗糖溶液侧滴加23滴蔗糖酶溶液,△H先变大,后逐渐变小,最终两侧液面保持水平。

①实验中清水液面下降,U型管两侧液面维持一定的高度差的条件是__________。整个实验中,能透过半透膜的分子有__________

②在蔗糖溶液一侧加入蔗糖酶溶液时,实验发现2滴蔗糖酶和3滴蔗糖酶的效果基本相同,其原因是酶具有__________的特性。若利用淀粉酶替代蔗糖酶,△H几乎没有变化,这是由酶具有的__________决定的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 培养皿中的大肠杆菌菌落属于群落,不属于种群

B. 病毒生命活动依赖于最基本的生命系统

C. 蛋白质大分子属于生命系统结构层次中的分子层次

D. 花粉、甲状腺激素、胃蛋白酶都是细胞产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为Aabb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,理论上子代的基因型有

A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 8种

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