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【题目】图为某植物细胞一个DNA分子中abc三个基因的分布状况,图中 III为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是

A.基因abc均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性

BIII也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变

C.一个细胞周期中,间期基因突变频率较高,主要是由于间期时间相对较长

D.在减数分裂的四分体时期,bc之间可发生交叉互换

【答案】B

【解析】A、基因突变具有普遍性是指基因突变普遍存在于各种生物中,A错误;

B、为非基因片段,也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变,B正确;

C、一个细胞周期中,间期基因突变频率较高,是由于间期进行DNA的复制,C错误;

D、减数分裂的四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换,b、c为同一条染色体上的非等位基因,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中A表示某雄性动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题:

(1)图中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是:

____ ____;_____ ______。

(2)C细胞的名称是______,它含有同源染色体______对。A图中含有染色体组的个数为________。

(3)B图细胞最终分裂结束后,一般情况下,可以形成________种子细胞。

(4)绘出F细胞染色体形态的简图。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一种名为傻瓜水稻的新品种,割完后的稻蔸留在土壤中的部分第二年还能再生长,并能收获种子。下图是傻瓜水稻的产生图。据图分析,下列叙述中不正确的是

A.该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异

B.完成过程的作用是选择,其基础是生殖隔离

C.可以通过基因工程育种方式提高傻瓜水稻的抗逆性

D.割完后的稻蔸第二年还能再生长,既减少了农业投入,又保持了水稻的杂种优势

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在制作果酒的过程中,在不同时间内取发酵液样品,发现发酵液的pH一直下降,原因是( )

A.酵母菌进行有氧和无氧呼吸时,均产生CO2,溶于发酵液中,使pH下降

B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性

C.酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性

D.乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】PEP为油菜细胞中的一种中间代谢产物。在两对独立遗传的等位基因A/a、B/b的控制下, 可转化为油脂或蛋白质。某科研组研究出产油率更高的油菜品种。基本原理如图。下列说法错误的是

A该研究可能是通过抑制基因B的翻译来提高产油率

B基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有胸腺嘧啶和脱氧核糖

C过程和过程所需的嘌呤碱基数量一定相同

D基因A和基因B位置的互换属于染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列育种目标与采取的育种方式相匹配的是( )

选项

育种目标

育种方式

A

集中亲本优良性状

诱变育种

B

将不同物种的性状结合在一起

单倍体育种

C

产生出新的性状

杂交育种

D

使营养器官增大

多倍体育种

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图图示中,A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线.请据图回答.

(1)细胞图象D→F属于 分裂;D→A属于 分裂

(2)图中C细胞和A细胞分别叫做 ,A细胞形成的子细胞是

(3)写出D细胞经C细胞形成的配子的基因型

(4)对F细胞分析可知,该细胞含有 条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为

(5)图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的 阶段(用数字表示),分别对应的时期为

(6)图A、B、C、E中含有同源染色体的是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示草原上某野兔种群数量的变化K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量,请分析回答相关问题。

1 图中0b时段内野兔的死亡率_____大于”“等于小于 出生率,此阶段该种群的年龄组成最可能为_______型。

2 某种天敌在图中标注的某个时间点迁入,一段时间后,野兔种群数量达到相对稳定状态,则该时间点最可能是_______。在捕食压力下,野兔种群的环境容纳量降在_______之间。

3 用标志重捕法调查该草原上某区域的种群数量时,若部分标记个体的标记物不慎脱落,则导致调查结果_______偏高偏低;对捕获的野兔进行性别比例调查,发现其雌雄比例稍大于l,该比例_______有利不利于种群增长。

4 该草原随着环境的不断变化,此后可能慢慢长出小灌木丛,甚至有可能继续演替出森林,整个过程属于_____演替。过程中不断出现新的优势种群,这主要体现了不同植被物种对_____的竞争能力不同。研究表明某种生物可以提高人体的免疫力和抵抗力,这体现了生物多样性的 价值。[来源

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对有关动物生命活动调节的判断(结合图),不正确的是

A.若Y表示抗体,则该细胞只能由B细胞增殖分化而来

B.若该细胞表示垂体细胞,则Y可能是生长激素或促甲状腺激素

C.若Y表示胰高血糖素,则该细胞内核糖体和高尔基体的数目较多

D.若Y表示神经递质,则兴奋可通过Y在细胞间进行单向传递

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