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干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞,一旦需要,它可以分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列有关叙述中不正确的是( )

A.心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性

B.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的

C.运用胚胎干细胞可以培育动物器官或组织,开创人类疾病治疗的新方法

D.干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.蓝藻属于自养型生物是因为(  )
A.细胞中有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
B.细胞中能合成如蛋白质等有机物
C.细胞中有叶绿体,能进行光合作用
D.不进行寄生生活,可以独立生活

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷(解析版) 题型:综合题

随着生物技术的发展,家畜繁殖技术日趋成熟,且人们可以根据需求来改造家畜的性状。图甲为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程,图乙是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,请据图回答下列问题:

(1)克隆动物培育过程与图甲所示繁殖过程相比,实质性的区别是________________。

(2)早期胚胎的培养过程中所需的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________________等物质。

(3)图乙中涉及的细胞水平的现代生物技术手段主要有________________。要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体组成是________。

(4)下列A~D中表示图乙④到⑤过程中正确的操作方法的是________,把⑤送入⑥的时期通常是________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为动物细胞融合技术过程图,相关叙述不正确的是( )

A.图中C为灭活的病毒,此外还可用物理或化学方法诱导融合

B.图中①过程发生了细胞膜的融合,体现了细胞膜的选择透过性

C.图中②过程表示通过有丝分裂过程产生杂种细胞

D.动物细胞融合技术可用于制备单克隆抗体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是( )

A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法

B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰

C.湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以

D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的是( )

A.植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍

B.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同

C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同

D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly、Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )

A.使含目的基因的受体细胞容易被检测出来 B.促使目的基因在受体细胞中复制

C.促使目的基因导入受体细胞中 D.使目的基因容易成功表达

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察在0.3g/mI蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明( )

A. 细胞壁相当于一层半透膜 B. 洋葱表皮细胞是活的

C. 此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D. 细胞壁收缩导致中央液泡失水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.现有甲乙两种可能有一定毒性的化学物质,实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱.请你以一个研究人员的身份参与此项研究,完成下列实验报告并回答有关问题.
Ⅰ.实验原理:有毒物质会使动物细胞发生染色体变异.根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性.
Ⅱ.实验材料:活的小白鼠胚胎.
Ⅲ.药品用具:胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片.
Ⅳ.实验步骤:
(1)制备细胞悬浮液:
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液.
(2)进行细胞培养:
①取A、B、C三个洁净的培养瓶,分别加入等量的细胞悬浮液.
②向A培养瓶中加入化学物质甲,向B培养瓶中加入等量的化学物质乙,并将培养瓶摇匀.
③把三个培养瓶放在37℃(或适宜温度)的恒温箱中培养.
(3)制作临时装片:
①当细胞增殖到大约第8代左右时,同时从恒温箱中取出三个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,使培养的细胞从瓶壁上脱落,再加入动物细胞固定液以迅速杀死细胞并固定细胞分裂相.
②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,3~5min后,盖上盖玻片.
(4)镜检和统计:
把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于期的细胞,并与对比以确认发生变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值).
Ⅴ.结果与结论:
经研究人员实验得知,A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%,由此可知该实验的结论是甲乙两种化学物质均有毒性,且乙的毒性比甲的毒性大.
Ⅵ.回答问题:
在实验中,C培养瓶起什么作用?与小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片有何不同?C瓶作为A、B两瓶的对照组,起对照作用.

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