| A. | 膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 | |
| B. | 膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 | |
| C. | 神经纤维在未受到刺激时,膜外为负电荷 | |
| D. | 兴奋在细胞间的传导是单方向的 |
分析 1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去.
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.
解答 解:A、膜内电流由兴奋部位流向非兴奋部位,与兴奋传导的方向一致,A错误;
B、膜外电流由非兴奋部位流向兴奋部位,B错误;
C、神经纤维在未受到刺激时,钾离子外流,形成内负外正的静息电位,膜内为负电位,C错误;
D、兴奋在细胞间的传导方向是轴突→另一个神经元的树突或细胞体,即在兴奋在细胞间的传导是单方向的,D正确.
故选:D.
点评 本题考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握兴奋在神经纤维上的传导过程和兴奋在神经元之间的传递过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是
A.冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷
B.低温持续使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉
C.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境
D.低温使细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养,导致吸收能力下降
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 果蝇的白眼 | B. | 人类的镰刀形贫血症 | ||
| C. | 果蝇的棒状眼 | D. | 豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中图甲是一组目镜标有6×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将装片中细胞放大640倍观察,下列操作中不正确的是( )
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A.将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜
C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③
D.镜头转换后,如果视野模糊,可调节粗准焦螺旋
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