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如图为人体体液免疫的部分过程示意图,有关叙述不正确的是(  )
A、图中吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有识别功能
B、体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用
C、T细胞产生淋巴因子,使B细胞大部分分化为E细胞,小部分分化为M细胞
D、E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图:图示表示人体体液免疫的部分过程,首先吞噬细胞识别、吞噬和处理抗原,暴露出其抗原决定簇,呈递给T细胞,T细胞再呈递给B细胞;B细胞受到抗原刺激后,增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞;效应B细胞合成和分泌抗体,与抗原特异性结合.因此图中M细胞为记忆细胞,E细胞为浆细胞.
解答: 解:A、图中吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞(记忆细胞)均具有识别功能,A正确;
B、侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播,再通过细胞免疫过程予以消灭,B正确;
C、T细胞产生淋巴因子,使B细胞小部分分化为M细胞(记忆细胞),大部分分化为E细胞(浆细胞),C正确;
D、E为浆细胞,能分泌抗体,但不能导致靶细胞裂解,导致靶细胞裂解的细胞是效应T细胞,D错误.
故选:D.
点评:本题结合人体体液免疫部分过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,首先要求考生识记人体免疫调节的过程,能正确判断图中各细胞的名称;其次还要求考生掌握各细胞的作用,能对选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的遗传物质是
 
,初步水解的产物是
 
,彻底水解的产物是
 
.豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基是
 
,那么由A、G、C、U4种碱基参与构成的核苷酸共有
 
种,其中核糖核苷酸有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

从细菌细胞中提取某一结构,研碎制成溶液,加入双缩脲试剂呈紫色,该溶液水解后加入斐林试剂,水浴加热出现砖红色沉淀.则该结构的化学组成最可能是(  )
A、多糖B、蛋白质
C、肽聚糖D、脂蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在(  )
A、减数第一次分裂后期
B、减数第一次分裂结束时
C、减数第二次分裂后期
D、减数第二次分裂结束时

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科目:高中生物 来源: 题型:

聋哑人理解同伴的“手语”,最为关键的神经中枢是(  )
A、视觉中枢
B、语言中枢
C、躯体感觉中枢
D、躯体运动中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某遗传病的家谱图.3号和4号为异卵双生.则他们俩基因型相同的概率是(  )
A、
5
9
B、
1
9
C、
4
9
D、
5
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

某女患有某种单基因遗传病,下表是与该女有关的部分亲属患病情况的调查结果.相关分析不正确的是(  )
 家庭成员 父亲 母亲 弟弟 外祖父 外祖母 舅舅 舅妈 舅舅家表弟
 患病     
 正常   
A、该病的遗传方式是染色体显性遗传
B、该女的母亲是杂合子的概率为1
C、该女与正常男子结婚生下正常男孩的概率为
1
4
D、其弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率为1

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是(  )
A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体
B、在减数第二次分裂中,大小、形状相同的染色体
C、一条来自父方,一条来自母方
D、在减数第一次分裂后期向两极移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于构成生物体的化学元素的叙述不正确的是(  )
A、碳是构成生物体的最基本元素
B、C、H、O、N、P、S占细胞含量97%,是组成生物体的主要元素
C、植物缺少元素B会表现为“花而不实”,因此,B是组成细胞的大量元素
D、构成生物体的化学元素在自然界都可找到,没有一种是生物界所特有的

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