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8.下列是教材相关实验,有关叙述正确的是(  )
①花生子叶组织中脂肪的检测       ②观察植物细胞的质壁分离和复原
③观察植物细胞的有丝分裂         ④探究酵母菌种群的数量变化
⑤叶绿体色素的提取和分离         ⑥低温诱导染色体加倍.
A.除⑤外,以上实验都需要进行染色处理
B.实验⑤中,分离色素采用的是纸层析法
C.只有实验②③⑥需要使用显微镜观察
D.②③④⑥中细胞要始终处于生活状态

分析 实验中需要染色的原因一般是观察的目标无色,如线粒体、染色体、脂肪等;叶绿体色素的提取和分离的实验中,利用无水乙醇提取色素,利用纸层析法分离色素;显微镜在生物实验中运用比较普遍,实验①可以不同显微镜,⑤不需要显微镜.

解答 解:A、②观察植物细胞的质壁分离和复原和④探究酵母菌种群的数量变化不需要染色处理,A错误;
B、实验⑤中,分离色素采用的是纸层析法,B正确;
C、①花生子叶组织中脂肪的检测需要用显微镜观察,探究酵母菌种群的数量变化需要用显微镜对酵母菌进行计数,C错误;
D、③观察植物细胞的有丝分裂需要用盐酸和酒精进行解离,⑥低温诱导染色体加倍需要用盐酸和酒精进行解离,处理后细胞均死亡,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了相关实验的染色处理、是否需要用到显微镜、是否需要用到盐酸、色素的提取和分离的方法,主要考查学生对相关实验的相同点和不同点进行比较分析的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法不正确的是(  )
A.若①为某种具有催化作用的化合物,则①初步水解产物为多肽,彻底水解产物为氨基酸
B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C.若③为构成细胞膜基本支架的分子,则③为磷脂
D.若④在低血糖时分解以补充血糖,则④可能是肌糖原和肝糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病,而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的许多问题.分析以下材料回答问题:
(1)上图所示属于生物工程的动物细胞工程.
(2)通过上述方法获得人体器官能够取得成功的根本原因是基因的选择性表达(含有生物体所需的全套遗传信息).
(3)过程X所用的技术称为细胞核移植.
(4)重组细胞形成后,早期培养时所需的营养液除水和无机盐外,还添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,动物的血清或血浆也是必不可少的.
(5)胚胎干细胞又称为ES或EK细胞,其特点是形态上表现体积小、细胞核大、核仁明显;功能上具有细胞的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关遗传和进化的叙述中,正确的是(  )
A.某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6,a的基因频率由0.6下降到0.4,但是由于无新基因产生,所以可认为该种群没进化
B.水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,则水稻的基因组有13条染色体
C.隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流
D.培育三倍体无籽西瓜过程中,四倍体西瓜是由二倍体西瓜经秋水仙素加倍而来,因而两者是同一个物种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图曲线表示不同pH对三种蛋白酶活力的影响,有关叙述错误的是(  )
A.酶活力可用单位时间内产物增加的量来表示
B.pH由6降至2,甲酶的活力逐渐恢复
C.乙酶的活力也会受pH影响
D.与乙酶相比,甲酶和丙酶的适宜pH范围较窄

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.苦马豆素(SW)是从灰苦马豆中分离出来而得名,被认为是“未来的肿瘤治疗药物”.以下是相关的实验研究过程及结果:
①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液,分别接种于若干支含等量培养液的培养瓶中.
②将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h,静置、去除上清液;
③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液,于37℃、5%CO2培养箱中继续培养;
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(如图).
请回答:
(1)处于间期的肝癌Hepal-6细胞,其分子水平的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成.
(2)③实验要设置对照组,对照组的处理方法应为不加SW药物处理,加等量培养液(或只加等量培养液).步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计,这是为了减小误差,使实验结果更可信.
(3)分析图1中曲线可知,SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是:
①SW浓度越高,对细胞生长(存活)的抑制作用越强;
②SW作用时间越长,对细胞生长(存活)的抑制作用越强.
(4)将培养48h的培养液离心,去除上清液后经过一系列的处理及分析,得到如表结果:
表:培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
SW癌细胞数目凋亡细胞数目Bax蛋白Bcl-2蛋白
2微克/ml++++++++++
1微克/ml++++++++++
0.5微克/ml++++++++++
0微克/ml++++++++++
注:“+”的数量表示相对值的多少
据此推测,SW可能是通过凋亡诱发癌细胞来抑制肿瘤生长的,其原因可能是SW促进了癌细胞内Bax蛋白基因基因的表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞,如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:

(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[甲]下丘脑.该器官神经元之间相接触的部分称为突触,兴奋通过该结构时,信号转变过程是电信号→化学信号→电信号.
(2)a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起抑制作用.若激素①表示雌性激素,则物质b是促性腺激素,激素①进入靶细胞的方式是自由扩散.
(3)若结构乙表示胰岛B细胞,该细胞分泌的激素②的生理功能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下面对高中生物有关实验的叙述,正确的是(  )
A.将小麦发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子中含有还原糖
B.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象,从而判断出每个细胞中有42条染色体
C.经碱性染料染色的洋葱表皮细胞,镜检时可看到每条染色体被染成深色
D.显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是核苷酸分子结构示意图,请回答:
(1)若C是胞嘧啶,当B是核糖时,该图代表核糖核苷酸,是构成RNA的基本单位,当B是脱氧核糖时,该图代表脱氧核苷酸,是构成DNA的基本单位;
(2)若C是尿嘧啶,则B是核糖;若C是胸腺嘧啶,则B是脱氧核糖;
(3)若该图所示的物质只存在于RNA病毒中,则C有4种,中文名字分别是腺嘌呤碱基、胞嘧啶碱基、鸟嘌呤碱基、尿嘧啶碱基.

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