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    如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图．
    （1）
     
    技术是单克隆抗体技术的基础．
    （2）根据培养基的用途分类，图中培养基属于
     
    培养基．
    （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比．最大的优越性是
     
    ．
    （4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用
     
    ．
    （5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的
     
    特点，又具备淋巴细胞的
     
    特点．
    （6）淋巴细胞是由动物体
     
    中的
     
    细胞分化、发育而来．
    （7）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
     
    ．
    考点：单克隆抗体的制备过程
    专题：
    分析：在单克隆抗体制备过程中要进行两次筛选，第一次筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，促进动物细胞融合不同于植物的方法是用灭活的病毒处理，杂交瘤细胞具有瘤细胞无限增殖的特点也具有能够产生特异抗体的特点．淋巴细胞是由骨髓造血干细胞经细胞分裂分化而形成的，单克隆抗体的制备可以在培养液中培养，也可以转移到动物体内，从动物腹水中提取．
    解答： 解：（1）细胞培养技术和细胞融合技术是单克隆抗体技术的基础．
    （2）图中培养基属于选择培养基，用来筛选杂交瘤细胞．
    （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，其最大的优越性是特异性强，灵敏度高，可以体外大量制备．
    （4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂（物理方法和化学方法）外，还可以采用灭活的病毒（生物方法）进行诱导．
    （5）选出的杂交瘤细胞具有双亲的遗传特征，即既具有骨髓瘤细胞在体外大量增殖（无限增殖）的特点，又具备淋巴细胞的分泌特异性抗体特点．
    （6）淋巴细胞是由动物体骨髓中的造血干细胞分化、发育而来．图中的某些淋巴细胞是指能产生抗体的浆细胞（效应B细胞）．
    （7）葡萄糖、氨基酸主要方式是主动运输，需要载体和能量．
    故答案为：
    （1）动物细胞培养（微生物培养）
    （2）选择
    （3）特异性强，灵敏度高
    （4）灭活的病毒
    （5）在体外大量增殖  分泌特异性抗体
    （6）骨髓   造血干
    （7）主动运输（主动吸收）
    点评：本题结合单克隆抗体制备的流程图，考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细菌培养的叙述，正确的是（　　）
    A、在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌
    B、在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长
    C、向液体培养基中通人氧气能促进破伤风杆菌的生长
    D、在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生物进化与多样性的问题．
    某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种，为研究的关系，研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究，2年后的结果如表．
    不同放牧强度下植物的多样性指标
     放牧强度  多样性指标
     物种丰富度指标  物种均匀度指标  
     无  14.11  0.72  0.93
     轻度  16.50  0.75  0.94
     中毒  15.63  0.69  0.90
     重度  13.90  0.69  0.89
    （1）调查植物多样性时常用的方法是
     
    ．该草原的所有羽茅植株总和称为
     
    ．
    （2）羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草等不同草种之间的差异，体现的是
     
    多样性．
    通过比较这些草种细胞内细胞色素c的氨基酸序列差异，可以显示它们之间亲缘关系的远近，这提供了生物进化的
     
    方面的证据．
    （3）对研究结果进行分析，可以发现随放牧强度的增加
     
    ．
    A．物种均匀度指数越来越低              B．物种丰富度指数越来越低
    C．多样性指标越来越高                  D．多样性指数越来越低
    E．多样性指数先增加后降低
    （4）利用本研究中的数据，阐述人类活动与生物多样性的关系：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常．
    （1）根据家族病史，该病的遗传方式是
     
    ；母亲的基因型是
     
    （用A、a表示）；若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚，其子女患该病的概率为
     
    （假设人群中致病基因频率为
    1
    10
    ，结果用分数表示），在人群中男女患该病的概率相等，原因是男性在形成生殖细胞时
     
    自由组合．
    （2）检测发现，正常人体中的一种多肽链（由146个氨基酸组成）在患者体内为仅含45个氨基酸的异常多肽链．异常多肽链产生的根本原因是
     
    ，由此导致正常mRNA第
     
    位密码子变为终止密码子．
    （3）分子杂交技术可用于基因诊断，其基本过程是用标记的DNA单链探针与
     
    进行杂交．若一种他安贞能直接检测一种基因，对上述疾病进行产前基因诊断时，则需要
     
    种探针．若改致病基因转录的mRNA分子为“…ACUUAG…”，则基因探针序列为
     
    ；为制备大量探针，可利用
     
    技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用某种降血糖物质X 做以下实验（注：用生理盐水配制 X 溶液）．回答下列问题：
    （1）某同学要验证 X的降血糖作用，进行如下实验：
    选择一批体重相同的正常小鼠，测定
     
    ，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的
     
    ，对照组注射等量的
     
    ，一段时间后，测定两组小鼠的
     
    ，若
     
    ，则表明X有降血糖的作用．
    （2）若要验证一定量的X 能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验：
    用
     
    小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用
     
    小鼠作为对照组2；实验组注射
     
    ，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组
     
    的血糖浓度均在正常范围内，而对照组
     
    的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用人的血清注射到家兔体内后，再用该兔的血清与人和其他3种动物的血清相结合，得到结果如图所示，请分析回答：
    （1）人的血清对家兔起到
     
     作用，此时家兔的血清中会出现，其化学组成为
     
    ．
    （2）根据如图所示，可说明黑猩猩血清中的
     
     在结构和性质上与
     
     的最相似，从而说明两者之间有着
     
    ．
    （3）上述方法称为
     
    ，能为生物进化提供
     
     上的证据．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    把某哺乳动物从24℃的实验室移至1℃的低温室后，测得其体温如图．同时，测定其体内促甲状腺素的浓度．下列能正确表示促甲状腺素浓度变化的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是（　　）
    比较内容 植物细胞工程 动物细胞工程
    A 特殊处理 酶解法去除细胞壁 用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液
    B 融合方法 物理方法、化学方法、生物方法 物理方法、化学方法
    C 典型应用 人工种子、种间杂种植物 单克隆抗体的制备
    D 培养基区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质．如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果．从该图提供的信息可以获得的正确结论有（　　）
    A、正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
    B、有无血清对正常细胞培养的影响不同
    C、培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
    D、培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

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