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【题目】下列实例与其体现的主要生态工程原理对应正确的是

A合理放牧协调与平衡原理

B天然混合林物质循环再生原理

C农作物合理密植物种多样性原理

D无废弃物农业整体性原理

【答案】A

【解析】合理放牧体现了协调与平衡原理,A正确;天然混合林体现的是物种多样性原理,B错误;农作物合理密植体现了协调与平衡原理,C错误;无废弃物农业体现的是物质循环再生原理,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存。他的依据是

A转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交,形成新的病原体

B转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为“超级杂草”

C科学家赋予了转基因生物某些特殊性状,增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力

D转基因植物花粉传播的距离有限,只能在种植区以内繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某人在安静状态下,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量.在A时刻,所处环境温度由15℃突升至40℃;在B时刻,所处环境温度又突降至15℃.下列说法正确的是(

A.在A时刻环境温度变化时,皮肤血管发生收缩反应
B.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高
C.一般情况下,40℃时,出汗是唯一有效的散热机制
D.AB段时间内,因环境温度高于人体温度,所以人体不散热

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示果蝇体细胞的染色体组成,图2表示果蝇性染色体X和Y的非同源区段和同源区段.已知控制果蝇刚毛(B)和截毛(b)的等位基因位于XY染色体的同源区段.
请分析回答:
(1)基因B和b的根本区别是 , 它们所控制性状的遗传遵循定律.若只考虑这对基因,截毛雄果蝇的基因型可表示为
(2)若基因B中的碱基对G﹣C被碱基对A﹣T替换导致基因突变,则果蝇的性状(一定或不一定)改变.
(3)研究人员发现,果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ﹣三体(Ⅳ号染色体多一条)的个体.从变异类型分析,此变异属于 . 已知Ⅳ﹣三体的个体均能正常生活,且可以繁殖后代,则三体雄果蝇减数分裂过程中,次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有条(写出全部可能性).
(4)在一个果蝇的种群中有雌雄各200只,对他们进行调查时发现,基因型为XBXb有20只,XbXb有3只,XbY有10只.那么这个群体中色盲基因的频率为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中,正确的是

A. 染色后盖上盖玻片要用拇指挤压,目的是使细胞染色更充分

B. 无法看到一个完整的细胞分裂过程,因为细胞在解离过程中已死亡

C. 解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞

D. 漂洗时洗去染液防止染色过深

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用两豌豆杂交,发现F1代出现4种表现型,对性状的统计结果如图所示,据图回答问题。

(1)两亲本的表现型为________________________

(2)豌豆子叶的黄色和绿色的遗传,是否遵循分离定律? ___________。理由是__________

(3)在F1中,基因型不同于亲本的个体所占的比例为____________,F1中杂合子所占的比例为__________

(4)用F1中的黄色皱粒和绿色圆粒豌豆杂交,其子代的表现型及比例为______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是有关某高等生物细胞分裂的问题.图Ⅰ表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图Ⅱ表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象(①②③④表示染色体,A、a表示基因),请据图回答:

(1)图Ⅰ中AB段形成的原因是 , 该过程发生于细胞分裂的期,图I中CD段形成的原因是
(2)图Ⅱ中细胞处于图Ⅰ中的BC段,图Ⅱ中细胞处于图Ⅰ中的DE段.
(3)由图Ⅱ甲分析可知,该细胞含有条染色单体,染色体数与核DNA分子数之比为 , 该细胞处于期,其产生的子细胞名称 . 图丙中③和④上出现A和a基因可能的原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为光合作用过程的示意图,请据图回答问题:

(1)A阶段叫做_____,是在叶绿体中的______上进行的。B阶段叫做__________阶段,此阶段的进行需要A阶段提供的物质有____________________

(2)如果突然停止光照,而CO2充足,则C5化合物的含量将____

(3)请根据上图分析,影响光合作用强度的外界因素有_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是果醋发酵装置.发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香.图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是(

A.①
B.②
C.③
D.④

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