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    【题目】将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，下列说法正确的是

    A. 兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关

    B. 被损伤部位c点的膜外电位为负电位

    C. 兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转

    D. 结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导

    【答案】ABD

    【解析】

    将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，在静息时膜外为正电位，根据上图中左图可知，指针向右偏，说明c处为负电位；当兴奋传至a处即右图所示状态时，a处膜外变为负电位，据此分析。

    A. 兴奋的产生主要是Na＋内流导致，A正确；

    B. 由左图可知不刺激时，指针向右偏转，说明c处膜外为负电位，B正确；

    C. 当兴奋传到b点时，a点又恢复到静息电位，而c处膜外为负电位，所以此时指针向右偏转，C错误；

    D. 由上图兴奋传导的过程中指针的偏转变化可知兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微电流计连接的两个电极分别放在正常的神经纤维膜表面，并在图示位置给予一个足够强度的刺激。下列有关叙述正确的是

    ①若微电流计偏转1次，说明神经冲动在神经纤维上是单向传导的

    ②若微电流计偏转1次，说明神经冲动在神经纤维上是双向传导的

    ③若微电流计偏转2次，说明神经冲动在神经纤维上是单向传导的

    ④若微电流计偏转2次，说明神经冲动在神经纤维上是双向传导的

    ⑤刺激后，该处神经纤维膜内为正电位

    ⑥刺激后，该处神经纤维膜内为负电位

    A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是基因对性状控制过程的图解，据图分析下列说法不正确的是（　　）
    A.M1、M2的发生不可能发生在同一个细胞中
    B.①、②过程所遵循的碱基互补配对方式不完全相同
    C.白化病的成因是酪氨酸酶活性低导致黑色素不能合成
    D.③、④性状不同的根本原因是基因中碱基对的替换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假说—演绎法是科学研究中常用的一种方法。下列有关孟德尔在发现基因分离定律时的“假说”和“演绎”的相关说法中，不正确的是

    A. 假说：生物的性状由成对的遗传因子决定

    B. 假说：杂合子产生的雌雄配子数量相同

    C. 假说：成对的遗传因子在形成配子时要分离

    D. 演绎：若假设正确，则杂种F1测交的性状分离比接近1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A.在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式
    B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
    C.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
    D.H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是DNA的复制图解，请据图回答下列问题：

    (1)DNA复制发生在 期。

    (2)②过程称为 。

    (3)指出③中的子链： 。

    (4)③过程必须遵循 原则。

    (5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有 特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为两种不同生物细胞的有丝分裂示意图，请据图回答：　

    （1）图一处于有丝分裂的_________期，该时期细胞中着丝点数目是__________，用胰蛋白酶处理图一中结构3后，剩余的细丝状结构是____________；

    （2）图二中有染色单体的细胞是_____________（填字母），D图中与细胞质分裂有关的细胞结构是____________；

    （3）动植物细胞有丝分裂纺锤体的形成方式不同，动物细胞形成纺锤体与_________有关；

    （4）用光学显微镜观察发生质壁分离现象的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，不能观察到染色体的原因是：_____________。

    （5）图三中AB段形成的原因是___________________，该过程发生于细胞分裂的___________期；图三中CD段形成的原因是__________________________________，发生于细胞分裂期的____________期。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在研究“大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系”时，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定萌发时间不同的种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：

    （1）如图表明：萌发时间不同的种子和幼苗中蛋白质的含量变化是 ， 推测蛋白质含量变化的原因可能是 ．
    （2）为验证上述蛋白质的含量变化，进行了以下实验，请补充相关内容
    ①实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂作用产生色反应，其颜色深浅与蛋白质含量成正比．
    ②实验步骤：
    第一步：取三份等量大豆种子，分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液．
    第二步：取3只试管，编号1、2、3，然后 ．
    第三步：用双缩脲试剂分别对三个试管进行检测，观察颜色变化．
    ③实验结果： ．
    ④结论： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为基因与性状关系示意图，请根据图判断下列选项中正确的是

    A. 一个基因只能控制一个性状，多个基因可以影响和控制同一个性状

    B. 图中基因表达的直接产物可以是蛋白质、糖类、脂类等

    C. 基因都可以通过表达实现对性状的直接控制

    D. 基因在染色体上呈线性排列，控制性状A、E、F的基因之间不遵循孟德尔遗传定律

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