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某实验小组进行探究实验,目的是探究一定培养条件下某种恒定容积的液体培养液中酵母菌的环境容纳量(值).设计了实验方案,并分别进行实验.
酵母菌群体生长状况可用660nm光吸收量来表示,培养液中菌体越多(不考虑死亡个体),光吸收量越高,光吸收量和酵母菌干重之间的关系如下一所示.为了探究恒定容积液体培养液中酵母菌的K值,某小组在一个装有0.5L葡萄糖溶液的锥形瓶中进行了酵母菌的培养实验,并每隔4小时用特定仪器测量一次,实验结果如下图二所示.

结合图一和图二分析实验结果可知,培养时间达24小时,酵母菌干重为
 
g/L.此恒定容积液体培养基中酵母菌的K值最接近
 
g/L.预测培养至
 
h之后,酵母菌种群数量将逐渐减少,判断的依据是
 
.为使实验方案更科学严密、数据更准确,还应作怎样的完善?
 
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:分析曲线图:图一表示660nm光吸收量和酵母菌干重之间的关系,培养液中菌体越多,光吸收量越高;图二表示葡萄糖的剩余量和660nm光吸收量随时间变化情况,葡萄糖剩余量随着时间的推移逐渐减少,到40h时接近0,而660nm光吸收量逐渐增大,到36h时到达最大值.
解答: 解:(1)由图二可知,培养时间达24h时,660nm光吸收量为30.由图一可知,660nm光吸收量为30时,酵母菌的干重为6g/L.
(2)当培养时间为36h时,660nm光吸收量达到最大值,即为50,此时酵母菌的干重为10g/L,这也是恒定容积液体培养基中酵母菌的K值.
(3)预测培养至40h后,酵母菌种群数量将逐渐减少,因为此时葡萄糖的量接近0.
(4)为了使实验方案更科学严密、数据更准确,应遵循平行重复原则,即设置多个相同的实验组进行重复实验.
故答案为:
6   10   40  培养液中葡萄糖剩余量接近0
设置多个相同的实验组进行重复实验(或设置多个锥形瓶进行实验)
点评:本题结合曲线图,考查探究酵母菌种群数量的动态变化,要求考生认真审题,明确酵母菌干重与660nm光吸收量的关系.解答本题的关键是曲线图的分析,需要考生先从图二中找出相应时间对应的660nm光吸收量,再从图一中找出660nm光吸收量对应的酵母菌干重.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞周期中,DNA复制发生在(  )
A、G1
B、G2
C、M期
D、S期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为小鼠体内细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法错误的是(  )
A、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③
B、①②过程不仅发生染色体变异还可能发生基因重组
C、②过程中细胞的遗传物质改变,导致细胞发生脱分化
D、V细胞与已免疫的小鼠B细胞融合能用于制备单克隆抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图1所示.请回答:

①与D点相比,B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是
 
,C点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是
 

②图示实验结果表明,土壤含水量在
 
(范围)的条件下施肥有效.肥料中的N、P等元素不足时,叶绿体中的
 
等物质合成减少,进而影响光合作用的效率.
(2)图2表示甲、乙两种草本植物的光合速率与光照强度的关系.
①当在
 
Klx光照强度条件下,甲植物固定CO2的速率为5mg/h?单位叶面积.
②乙植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于
 
Klx.
③甲、乙两种植物相比,
 
更适合在林荫环境下生长.
④甲种植物迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化如图3,则甲种植物数量呈
 
型增长,在
 
时间点其种群数量达到最多.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中,由于某些因素刺激,可能重新恢复为正常翅,这些个体成为回复体.若是由于基因H重新变成h,则称为真回复体;若是体内另外一对基因RR变为rr,从而抑制基因H的表达,则称为假回复体.分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为
 

(2)现有一批基因型相同的纯合果蝇回复体,为了确定其基因型,可以选择基因型为
 
的纯合果蝇与其杂交.若杂交后代为
 
,则这批果蝇为真回复体,若杂交后代表现为
 
,则这批果蝇为假回复体.
(3)若实验结果表明这批果蝇为假回复体,想进一步检测这两对基因是否在一对同源染色体上,你该如何设计杂交试验?请写出主要实验步骤.
第一步
 

第二步
 
,观察统计其表现型.
若两对基因分别位于两对染色体上,你应该看到的现象为F2代中
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向.请回答:
(1)写出含有三个营养级的食物链(字母表示)
 

(2)在物质循环过程中,同时伴随着
 
.若生产者有1000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可获得
 
kg的能量.
(3)据测定,生产者在黑暗中每小时释放出88mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32mg的O2,则生产者每小时实际产生的O2量为
 
mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,如图2是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B、b),已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG.请根据图回答.

(1)图1中①②表示的遗传信息传递过程分别是:①
 
;②
 

①过程发生的时间是
 
,场所是
 

(2)α链碱基组成
 
,β链碱基组成
 

(3)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于
 
染色体上,属于
 
性遗传病.
(4)Ⅱ6基因型是
 
,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后患病男孩的概率是
 
,要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为
 

(5)若正常基因片段中的CTT突变在CTC,由此控制的生物性状是否可能发生突变?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素的叙述正确的是(  )
A、生长素既能疏花疏果,也能防止落花落果
B、脱落酸在植物的衰老阶段含量降低
C、乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
D、各种植物激素独立地起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

指出图所示的细胞分裂时期及该生物产生的生殖细胞中染色体的数目是(  )
A、减数分裂中期Ⅰ,n=4
B、减数分数中期Ⅱ,n=4
C、减数分裂中期Ⅱ,n=8
D、减数分裂中期Ⅰ,n=2

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