练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    已知二倍体番茄红果（A）对黄果（a）为显性，双子房（B）对多子房（b）为显性，高蔓（C）对矮蔓（c）为显性．现有三个纯系品种：Ⅰ（黄色、多子房、高蔓），Ⅱ（黄色、双子房、矮蔓），Ⅲ（红色、双子房、高蔓），为了快速获取红色、多子房、矮蔓纯系新品种．
    （1）请完善以下实验步骤．
    第一步：Ⅰ×Ⅱ→获得植株Ⅳ，让Ⅳ自交，从子代中选取黄色、多子房、矮蔓植株Ⅴ．
    第二步：
     

    第三步：
     

    （2）将上述植株的离体细胞与植株Ⅴ的离体细胞融合，形成杂种细胞．
    ①促进融合时常采用的化学诱导剂是
     
    ．
    ②请画出该融合细胞中控制红色与黄色这对性状的染色体组成图，并标明相关基因．
     

    （3）据报道，番茄红素具有一定的防癌效果．科学家将含有酵母S-腺苷基蛋氨酸脱羧酶基因（简称S基因）cDNA片断导入普通番茄植株，培育了番茄红素高的新品种．
    ①获得cDNA片断的方法是
     
    ．
    ②假设S基因的一条链A和T的总量为2400个，占该片断总碱基的60%，用PCR扩增该基因，该基因复制n次共要dGTP
     
    个．
    ③为确保S基因在番茄中表达，在构建基因表达载体时应插入特定的
     
    ．
    ④将基因表达载体导入番茄的方法有农杆菌转化法
     
    和
     
    等．
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,基因工程的原理及技术,植物体细胞杂交的过程
    专题：
    分析：1、题中的三个纯系品种：Ⅰ（黄色、多子房、高蔓）为aaBBCC，Ⅱ（黄色、双子房、矮蔓）为aaBBcc，Ⅲ（红色、双子房、高蔓）为AABBCC，要获得快速获取红色、多子房、矮蔓纯系新品种（AABBcc），需采用花药离体培养的方法，因此只要用上述植株杂交最终能够获得产生ABc配子的植株即可．
    2、细胞融合的方法有：物理法（离心、振动、电刺激）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒），生物法一般应用与动物细胞融合．
    3、在DNA分子复制的计算过程中，由于亲代DNA分子的母链中也含有碱基，因此复制n次后需要消耗的某碱基需要减去亲代DNA分子的，即需要消耗的碱基数=一个DNA分子中某碱基数×（2n-1）个．
    解答： 解：（1）因为单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，所以为了“快速”获取红色、多子房、矮蔓纯系新品种，应采用单倍体育种法．实验步骤为：Ⅰ×Ⅱ→获得植株Ⅳ，让Ⅳ自交，从子代中选取黄色、多子房、矮蔓植株Ⅴ；Ⅴ×Ⅲ→植株Ⅵ；取Ⅵ的花药进行离体培养，获得单倍体幼苗，用秋水仙素处理幼苗，即可获得红色、多子房、矮蔓纯系新品种．
    （2）①促进植物细胞融合时常采用的化学诱导剂是聚乙二醇（PEG）．
    ②由于培育出的新品种为纯合的红果（AA），而V植物为黄果（aa），因此两个细胞融合后，细胞的基因型为AAaa，则画图时只需画出两对同源染色体上的AAaa基因即可．
    （3）①将杂种细胞培育成杂种植株要采用植物组织培养技术．cDNA是以mRNA为模板反转录形成的，所以获得cDNA片断的方法是逆转录法．
    ②假设S基因的一条链A和T的总量为2400个，占该片断总碱基的60%，则DNA分子碱基数=2400÷60%×2=8000个．由于A和T占该片断总碱基的60%，则占整个DNA分子也为60%，因此C和G占整个DNA分子为40%，碱基G占20%，则一个DNA分子中G有1600个．用PCR扩增该基因，该基因复制n次共要dGTP=1600×（2n-1）个．
    ③为确保S基因在番茄中表达，在构建基因表达载体时应插入特定的启动子．
    ④将基因表达载体导入植物细胞的方法有：花粉管通道法、农杆菌转化法、基因枪法．
    故答案为：
    （1）第二步：Ⅴ×Ⅲ→植株Ⅵ
    第三步：取Ⅵ的花药进行离体培养，获得单倍体幼苗，用秋水仙素处理幼苗，即可获得红色、多子房、矮蔓纯系新品种
    （2）①聚乙二醇（PEG）     ②
    （3）①逆转录法   ②1600×（2n-1）
    ③启动子    ④花粉管通道法、基因枪法
    点评：本题具有一定的综合性，考查了育种方法、细胞融合、基因工程以及DNA分子复制过程中的相关计算等知识，意在考查考生的识记能力、分析能力、作图能力等，对考生的能力要求较高．考生要能够根据题中所给品种和所需育种品种，利用杂交育种和单倍体育种的方法写出育种步骤．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在进行观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，甲～丁四位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：
    学生操作步骤
    解离漂洗染色制作观察
    甲-++++
    乙+-+++
    丙++-++
    丁+++++
    甲、乙、丙观察到的实验结果分别是（　　）
    ①染色体未着上颜色，无法看清；    ②细胞重叠，看不到染色体；
    ③染色体着上颜色，清晰可见；      ④染色体着色很浅，模糊不清．
    A、②④①B、③②①
    C、④①②D、②③①

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A、染色体主要是由DNA和蛋白质组成的
    B、乳酸菌、酵母菌细胞都含有核糖体和DNA
    C、只有含叶绿体的细胞才能进行有机物合成
    D、抑制根细胞膜上载体活性或线粒体功能的毒素，都会阻碍其吸收无机盐离子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物不同器官对生长素的反应．请据图回答：
    （1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
     
    ，对芽生长的效应是
     
    ．
    （2）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
     
    ．
    （3）从图中可以看出生长素作用的特点是
     
    ．
    （4）某生物兴趣小组参照图示开展萘乙酸（生长素类似物）促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度．（单位：c/mol?L-1）
    组别 A B C
    浓度 10-12 10-9 10-7
    为进一步精确测定最适浓度，应采取的改进措施是：
     
    ．
    （5）水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大量的乙烯．由此可知：植物的生长发育过程是由
     
    的结果．
    （6）达尔文在研究生长素时，将带有尖端的胚芽鞘（a）和除去尖端的胚芽鞘（b）置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲．该实验的结论是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ根据高中生物学实验，回答有关问题．
    （1）观察植物细胞有丝分裂的实验中，制作根尖临时装片，正确的程序是
     
    ．
    （2）探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，检验淀粉是否分解的适宜的试剂是
     
    ．
    （3）CO2使溴麝香草酚兰水溶液发生颜色变化过程是
     
    ．
    （4）在模拟探究细胞大小与物质运输效率关系的实验中，用含有酚酞的琼脂块的大小表示细胞的大小，用NaOH作为被运输的物质分子，用
     
    表示物质运输效率．
    Ⅱ图中编号①～⑤的图象是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图象，每幅图主体部分显示的都是来自一个细胞分裂的各个阶段的图象．请回答问题：

    （1）将捣碎的花药置于载玻片上，染色后在光学显微镜下可通过观察细胞中染色体的
     
    （至少答两项）来判断该细胞所处的分裂时期．
    （2）据图分析，图②中细胞的特点是同源染色体
     
    ，图③中细胞的特点是同源染色体
     
    ．图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体
     
    条．请将上述观察到的细胞图象按减数分裂的时序进行排序：①→
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存在形式，即自由水和结合水．在植物细胞中自由水和结合水的相对比的变化，是与生命活动相适应的．
    （1）农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分
     
    ，然后再将其储存．这样做有两个目的，一是为了防止水分过多而霉变；二是可降低种子的呼吸作用，从而减少有机物的消耗．说明
     
    水多代谢旺盛．
    （2）如果将晒过的种子再用火烤，失去的是
     
    水．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44%，其中一条链的碱基中，26%是A，20%是C，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是（　　）
    A、28%和22%
    B、30%和24%
    C、26%和20%
    D、24%和30%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A、癌细胞中的糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞
    B、用蛋白酶处理胰岛细胞的生物膜将改变其结构，但不影响选择透过性
    C、氨基酸进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同
    D、进人线粒体中的葡萄糖被彻底氧化分解成二氧化碳和水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（　　）
    A、可在DNA中找到15N和32P
    B、可在外壳中找到15N和35S
    C、可在DNA中找到15N和32P、35S
    D、可在外壳中找到15N

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案