Question

15．图1表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图2表示的是激素分子对靶细胞的作用方式．结合图示和所学知识，回答以下问题：

（1）图1中既能够产生、传导兴奋又能够分泌激素的结构是下丘脑；（写出具体结构名称）
（2）在寒冷情况下，激素③的分泌量增加，其生理作用是加快物质氧化分解，增加产热量．激素③→甲、激素③→乙的生理意义在于通过负反馈以维持激素③水平的相对稳定；
（3）图1中，能引起甲结构细胞兴奋的信号分子是神经递质和甲状腺激素；
（4）假设激素分子④与结构⑤结合，则靶细胞出现相应的生理变化是促进肝糖原的分解为血糖和促进非糖物质的转化为血糖．

Answer 1

分析 由图可知，图示过程为甲状腺激素调节过程和血糖调节过程：
1、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素．①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素．
2、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低．④是胰岛素．
3、肾上腺细胞分泌的肾上腺素既能调节体温也能调节血糖．⑤是肾上腺素．

解答 解：（1）图1中甲是下丘脑，不仅能够分泌促甲状腺激素释放激素，还是体温调节等的神经中枢，能够产生、传导兴奋．
（2）在寒冷情况下，激素③甲状腺激素的分泌量增加，加快物质氧化分解，增加产热量，以维持体温恒定．激素③甲状腺激素增多后会通过负反馈调节抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的产生，以维持甲状腺激素水平的相对稳定．
（3）大脑皮层可通过神经递质作用于甲（下丘脑），甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑．
（4）激素分子④是胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，其可以促进肝糖原的分解为血糖和促进非糖物质的转化为血糖．
故答案为：
（1）下丘脑
（2）增加  加快物质氧化分解，增加产热量  通过负反馈以维持激素③水平的相对稳定 
（3）神经递质和甲状腺激素 
（4）促进肝糖原的分解为血糖和促进非糖物质的转化为血糖

点评 本题涉及的主要知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，激素调节与神经调节的关系，激素传送方式和作用方式，题图多信息量大，主要考查学生通过题图获取有效信息，并利用图中有效信息解决问题的能力．