练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是

    A. ①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开

    B. ②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动

    C. ③同源染色体排列在赤道板

    D. ④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上

    【答案】C

    【解析】试题分析：从图中的染色体行为变化可知，①是减数第一次分裂后期，减数第一次分裂后期纺锤丝牵引着同源染色体分开，姐妹染色单体不分开，A项错误；②是减数第二次分裂后期，减数第二次分裂后期没有同源染色体，纺锤丝牵引着姐妹染色单体向细胞两极移动，B项错误；③是减数第一次分裂中期，减数第一次分裂中期同源染色体排列在赤道板上，C项正确；④减数第二次分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，D项错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：

    （1）结构甲表示的器官是________，物质b表示________，图中细胞质受体和核受体的化学本质是____________。

    （2）c控制d形成的过程一定消耗的有机物是_______，d控制e形成的过程称为__________。

    （3）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对________（填图中腺体标号）的活动起抑制作用，这种调节机制属于________调节。

    （4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为______________。在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述，正确的是（ ）

    A. 图中含有两个及以上营养级的生物有乙、己、丁、庚、辛

    B. 同时存在竞争和捕食关系的只有丙和乙、丁和辛

    C. 若丙种群的数量下降10%，则辛种群的数量将会发生明显的变化

    D. 此食物网中共有14条食物链，若增加“甲→戊”这一关系，则其食物链增加4条

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在设计生物实验时，往往要科学地设计对照实验，在研究温度和pH对果胶酶活性的影响时，是否设置了对照实验，是什么对照实验（ ）
    A.不需要对照实验
    B.有对照，空白对照
    C.有对照，相互对照
    D.有对照，自身对照

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是（ ）
    A.健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞
    B.高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
    C.健那绿染液将线粒体染成蓝绿色可能与生物氧化有关
    D.观察藓类叶片细胞中的叶绿体时需撕取叶片的下表皮并放在载玻片中央的蒸馏水中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统结构的叙述中，不正确的是

    A. 生产者是生态系统中最基本的生物成分

    B. 土壤中的微生物可能是生产者、消费者和分解者

    C. 消费者通过消化系统可以将有机物分解成无机物

    D. 生态系统的组成成分中含有非生物成分

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是(　　)

    A. 图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用具有两重性

    B. 图1的实验结果是a、b都不弯曲，但原因不相同

    C. 图2中的实验结果是放琼脂块M的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块N的不弯曲

    D. 图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于如图的表述中，正确的是

    A. 若x代表实验温度，则y可代表某种酶的催化活性，且该酶的最适温度接近乙

    B. 若x代表含氧量，则y可代表苹果细胞呼吸总强度，且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙

    C. 若x代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离，则y可代表色素在层析液中的溶解度

    D. 若x代表细胞壁与原生质层间的距离，则y可代表在质壁分离与复原中液泡色素的浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶在生物体中的作用非常广泛。请回答下列有关酶的问题:

    （1）酶是生物催化剂，其作用机理是_________________。

    （2）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜内的F0两部分组成。F1负责ATP的合成或水解，F0是一个疏水蛋白复合体，形成跨膜H+通道，当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时，ADP与Pi 结合形成ATP。其过程如图所示：

    ①ATP合成酶在____________上合成，据图推测，在真核细胞中含有该酶的生物膜有_________________(至少填出两种）。

    ②如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程，若膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，短时间内暗反应中的五碳化合物量会_____________。

    （3）酶可以影响细胞代谢过程，从而影响生物性状。下图表示豌豆种子圆粒性状的产生机制:

    ①若R基因中插入一段外源DNA序列，导致淀粉分支酶不能合成，则细胞内_______的含量升高，这样的种子成熟时由于失水而显得皱缩。这种可遗传变异来源于________________。

    ②与皱粒种子相比，圆粒种子____________(填“自由水”或“结合水”）多，因而种子圆圆胖胖。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案