练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示．对此现象的推断最合理的是（　　）
    A、清水中的保卫细胞失水导致气孔开放
    B、蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭
    C、清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原
    D、0.3 g/mL的蔗糖溶液浇灌植物将会导致光合速率下降
    考点：物质进出细胞的方式的综合,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：从图中信息可推知，保卫细胞放入清水中细胞吸水气孔开放；在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，保卫细胞失水导致气孔关闭，氧化碳吸收减少，光合速率下降；蔗糖不能进入细胞．
    解答： 解：A、先在清水中观察，发现保卫细胞吸水导致气孔开放，可推测在清水中细胞吸水使气孔开放，A错误；
    B、然后用质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液取代清水，保卫细胞失水导致气孔关闭，而蔗糖不能进入细胞，B错误；
    C、在清水中细胞吸水膨胀，不会发生质壁分离，C错误；
    D、在蔗糖溶液中，由于气孔关闭，二氧化碳吸收减少，光合速率下降，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查的知识点是物质的运输方式，本题中注意保卫细胞在蔗糖溶液中可以发生质壁分离，但蔗糖分子不能进入细胞内．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是（　　）
    A、核酸、蛋白质、糖类
    B、糖类、蛋白质、核酸
    C、蛋白质、核酸、糖类
    D、蛋白质、核酸、蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于真核细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（　　）
    A、细胞质基质是由水、无机盐、脂质、糖类、核苷酸、氨基酸、多种酶等组成的，但没有DNA
    B、糖被的功能有保护、润滑以及细胞识别等，其组成元素主要是C、H、O和N
    C、线粒体是活细胞有氧呼吸的主要场所；核糖体的代谢活动伴有能量的消耗和水的生成
    D、高等植物细胞都有叶绿体和线粒体，高等动物细胞都没有叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    RNA与DNA比较，RNA特有的是（　　）
    A、核糖和尿嘧啶
    B、核糖和胸腺嘧啶
    C、脱氧核糖和尿嘧啶
    D、脱氧核糖和胸腺嘧啶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内酶的叙述，不正确的是（　　）
    A、.酶都是活细胞产生的蛋白质
    B、.酶活性易受温度和pH影响
    C、.酶的分子结构决定其专一性
    D、酶可以成为酶促反应的底物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（　　）
    ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理；
    ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞；
    ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，效应T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；
    ④抗体与相应的抗原特异性结合；
    ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体．
    A、①②④⑤B、①②⑤④
    C、①③⑤④D、①③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类精子中含有的染色体是（　　）
    A、44+XY
    B、23+X或23+Y
    C、22+X或22+Y
    D、44+XX

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料．该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题．请你完成下面的实验鉴定报告．
    （1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉．
    （2）实验原理：还原性糖可用
     
    试剂，淀粉可用
     
    来检测．
    （3）实验器材：一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等．
    （4）实验步骤：
    ①用研钵将一种茅草根磨碎，过滤，取其滤液．
    ②取A、B两支试管，各加入2mL滤液．
    ③往A试管中加入
     
    ，摇匀，放入盛有50℃～60℃温水的大烧杯中加热约2min．观察试管中的颜色变化．
    ④往B试管中加入
     
    ，观察试管中的颜色变化．
    （5）可能出现的实验现象及分析
    ⑤如果A试管出现
     
    ，说明这种茅草的根含有还原性糖；否则说明这种茅草的根不含还原性糖；
    ⑥如果B试管出现
     
    ，说明这种茅草的根含有淀粉；否则说明这种茅草的根不含淀粉．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．图示某高等动物分泌的一种脂类激素X和另一种激素Y的作用机制．请结合图中信息回答下列问题．

    （1）激素X进入细胞的方式是
     
    ，细胞内的物质a是
     
    ．
    （2）从图中可以得知，激素X主要通过影响
     
    来调节生命活动．
    （3）图中c→d过程称为
     
    ，其方向是A
     
    B（用箭头标出），合成结束后，两个d的结构
     
    （相同，不相同），理由是
     
    ．
    （4）若激素Y为胰高血糖素，则合成激素Y的细胞是
     
    ，给低血糖患者口服该种激素，低血糖症状
     
    （能或不能）缓解，原因是
     
    ．
    （5）利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的激素能促进胰岛B细胞的分泌，设计如下实验方案：
    第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
    第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中b的含量．请指出该实验方案的错误．
    第一步：
     
    ．
    第二步：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案