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    【题目】

    ①组成生物体的化学元素基本一致

    ②各种生物体的蛋白质都相同

    ③构成核酸的碱基都相同

    ④各种生物体的核酸都相同

    ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同

    A. ①②④ B. ①③⑤

    C. ②④⑤ D. ①②③

    【答案】B

    【解析】试题分析：①组成生物体的化学元素基本一致体现了生物界具有统一性，①正确；

    ②蛋白质是生命活动的主要承担者，是由核酸控制合成的，各种生物体的蛋白质的结构和功能可能不相同，②错误；

    ③构成核酸的碱基都相同，③正确；

    ④核酸具有特异性，各种生物体的核酸不相同，④错误；

    ⑤构成蛋白质的氨基酸种类基本相同，体现了生物界具有统一性，⑤正确．

    故选：B．

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    B．生存因子影响了神经细胞的基因表达

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    （1）果蝇的某一对相对性状由等位基因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN、XNXN、XNY等均视为纯合子）．有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只．

    ①控制这一性状的基因位于 染色体上，成活果蝇的基因型共有 种．

    ②若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是 ，F1代雌蝇基因型为 ．

    ③若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是 ．让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为 ．

    （2）果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性．在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰体果蝇8400只，黑檀体果蝇1600只．F1中Ee的基因型频率为 ，亲代群体中灰体果蝇的百分比为 ．

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    【题目】在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多的实验进行探究．

    （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下．请分析以下实验并回答问题：

    A．将一部分S型细菌加热杀死；

    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上；

    C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况．（如图1）

    注：○为S型菌落，●为R型菌落

    ①制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整pH．

    ②本实验中的对照组是 ．

    ③本实验能得出的结论是S型细菌中的某种物质（转化因子） ．

    ④加热杀死的S型细菌中的DNA仍有活性的原因可能是 ．

    （2）如图2为课堂上某小组用模型模拟的噬菌体侵染细菌实验的过程．请回答：

    ①正确的侵染过程是（用字母和箭头表

    示） ．

    ②该实验搅拌的目的是 ．

    ③以35S标记组为例，如果搅拌不充分，可能造成的结果是 ．

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    【题目】下列关于叶绿体色素的叙述，错误的是（ ）

    A．菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素a

    B．叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中

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    D．叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素的破坏

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    （2）蝗灾已成为草原农牧业生产的重大危害之一．图甲示研究者对草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量（牧草产量=牧草补偿量一蝗虫取食量）影响的实验结果；图乙为农业部门对某次“亚洲小车蝗”的爆发和防治过程中种群密度的调查结果．

    ①由图甲可知，该实验的因变量是 ，甲图所示结果为研究者依据实验结果建立的 模型．当狭翅雏蝗密度为5头/m2时，牧草产量增加，原因是 ，说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害，因为

    生态系统具有 ．

    ②若图乙是对蝗虫的幼虫跳蝻进行调查所获得的结果，则该调查采用的方法是 ．为探究治理蝗灾的最好措施，农业工作者在蝗灾期间，分别采用了农药防治和生物防治的方法．由图乙可知，图中 点是进行了农药防治，随农药使用次数的增多防治效果变差；图中 点是引入害虫的天敌进行生物防

    治，利用生物间的 等种间关系，使防治效果持久而稳定．

    （3）严重的草原火灾会破坏生态系统，但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的 ，还可使部分位置获得更多光线，促进植物的光合作用，利于植被生长．火灾后的草原演替的过程中，生物种类、数量及有机物含量的变化趋势是 （填“增加”、“减少”或“不变”）．

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