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    【题目】人被“恶犬”咬伤后易感染狂犬病毒，该病毒内含有单链RNA，并且有糖蛋白和核蛋白两种抗原。下列相关叙述正确的是

    A. “恶犬”伤人时，消耗的能量由糖类直接提供

    B. 利用RNA水解酶能破坏狂犬病毒的遗传物质

    C. 狂犬病毒的糖蛋白位于细胞膜上，与信息传递有关

    D. “恶犬”处于缺氧状态时，呼出的C02可来自无氧呼吸

    【答案】B

    【解析】糖类不能直接供能，需要转化为ATP才能供细胞利用，A错误；题干可知该病毒的遗传物质是RNA，所以可利用RNA水解酶能分解狂犬病毒的遗传物质，B正确；病毒没有细胞结构，C错误；处于缺氧状态时，“恶犬”无氧呼吸不产生C02，D错误；选择B。

    练习册系列答案
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    【题目】关于生物膜系统的叙述，错误的是

    A．生物膜系统由细胞膜和核膜组成

    B．内质网膜可以通过囊泡转化为髙尔基体膜

    C．细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

    D．生物膜之间协调配合，共同完成细胞的生理功能

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    【题目】下列符合现代生物进化理论观点的是（ ）

    A．突变和基因重组决定生物进化的方向

    B．生物的进化对于环境的改变没有影响

    C．生物进化的基本单位是个体

    D．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为机体调节示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A.人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的清除功能
    B.图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动
    C.坎农提出人体内环境稳态的维持是神经﹣体液﹣免疫调节的结果
    D.血糖调节的主要途径是①④⑥⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是（ ）

    A.若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f
    B.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长
    C.若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，测得根的近地侧生长素浓度为g，则远地侧生长素浓度可能为2f
    D.若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，如图表示血糖平衡的部分调节过程，请回答下列问题：

    （1）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌功能增强，血糖浓度下降，此过程属于调节．胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是 ， 从而降低血糖浓度．胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的（填“细胞膜上”、“细胞质中”或“细胞核中”）．
    （2）I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞．据此推测：I型糖尿病是针对胰岛B细胞的一种自身免疫病；胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的．
    （3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等量的生理盐水．该实验的观察指标是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴，交给体型较小的蚂蚁咬成小片，后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片，以此类推直至叶片被咀嚼为糊状，然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。真菌可以分解叶片中坚韧的组织，切叶蚁则以真菌为食。切叶蚁体表覆盖一层链霉菌，该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推论是：

    A．“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链

    B．体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系

    C．该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环

    D．蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同（协同）进化的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在性状分离比的模拟实验中，所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是（　　）

    选项

    所用材料或实验过程

    模拟内容

    A

    甲、乙两个小桶

    雌、雄配子

    B

    甲、乙两小桶内的彩球

    D和d配子的比例

    C

    不同彩球的随机结合

    雌雄配子的随机结合

    D

    不同彩球的随机组合

    雌（或雄）配子内D和d的随机结合

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是

    A. 着丝点分裂和细胞板的出现

    B. 染色体数目与DNA分子数相等

    C. 染色体数目减半和染色单体加倍

    D. 染色体数目加倍和核DNA数目加倍

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