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【题目】为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示,在37℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的是(
A.实验①
B.实验②
C.实验①、实验②都能
D.实验①、实验②都不能

【答案】B
【解析】解:A、蛋白酶的本质是蛋白质,实验①不论分泌液中是否含有蛋白酶试管1和2均出现紫色反应,不能达到实验目的,A错误; B、分析实验②可知,如果胰腺的分泌液中有蛋白酶,试管3中的蛋白块的体积会减小,能达到实验目的,B正确;
C、由A项分析可知,实验①不能达到实验目的,C错误;
D、由B项分析可知,实验②能达到实验目的,D错误.
故选:B.
阅读题干和题图可知,本题是通过实验验证胰腺的分泌液中有蛋白酶,先分析题干和题图获取信息,然后结合选项描述分析判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列获取目的基因的方法中需要模板的是(
①从基因文库中获取目的基因
②利用PCR技术扩增目的基因
③反转录法
④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成DNA
A.②③
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是(  )

A. 染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组

B. 染色体3、6之间的交换属于基因重组

C. 控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上

D. 控制不同性状的非等位基因在减数分裂时进行自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸,正确的操作方法是(
A.A瓶先敞口培养一段时间后,再连通B瓶
B.A瓶密封后,应该立即连通B瓶
C.A瓶密封后,培养一段时间,再连通B瓶
D.实验结束后,在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起瘤变。某些微生物能合成AFB1解毒酶。将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图。请回答:

(1)AFB1属于______致癌因子,使细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞癌变。

(2)基因工程常见的运载工具(体)有______________等(至少写两个)。将目的基因导入酵母细胞,最常用的化学方法是______________

(3)酵母细胞导入AFB1解毒酶基因后,采用______________技术,检测到AFB1解毒酶基因存在酵母细胞内。实验发现酵母菌中没有检测到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是______________

(4)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的__________________________________

(5)生态工程需遵循其基本原理,系统整体性原理强调各组分之间要有______________,只有这样地才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肉毒杆菌毒素的作用原理是(
A.阻滞神经末梢释放乙酰胆碱
B.阻滞神经元内局部电流的形成
C.直接作用于肌肉细胞
D.引起肌肉麻痹

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【题目】关于下图的说法不正确的是(  )

A. a液、b液和c液共同构成了人体内环境的主体

B. 胰腺细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过b液运输到作用部位

C. 流经胰腺组织细胞的血液中O2浓度下降,CO2浓度升高

D. b液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成a液增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程,有关分析正确的是(  )

A. 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B. 阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂还原C3

C. 过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力

D. 过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体

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【题目】下面是肉毒类毒素的局部结构式,据此判断下列说法中正确的是(

A.组成肉毒类毒素的元素一定只有C,H,O,N
B.图中该片段由5种氨基酸组成,有4个肽键
C.一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基
D.高温下可使肉毒类毒素失活,主要原因是肽键发生断裂

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