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    19．细胞上的受体TLR可识别不同病原体并引发免疫应答．人体中20余种细胞分布有TLR，如TLR5只分布在髓源性细胞上，TLR3只特异性地分布于树突状细胞上．髓源性细胞与树突状细胞具有不同的TLR，其根本原因是二者的（　　）
    A．DNA结构不同B．mRNA不同C．遗传物质不同D．线粒体结构不同

    分析 人体的所有细胞都来自同一个受精卵，各种细胞的产生是基因选择性表达的结果，通过基因选择性表达转录出特异的mRNA，翻译出不同的蛋白质，从而使各种类型的细胞具有特异的形态结构．在不同细胞中DNA的分子结构、线粒体的结构是相同的．

    解答 解：A、DNA结构都是双螺旋结构，A错误；
    B、人体各种细胞的产生是基因选择性表达的结果，通过基因选择性表达转录出特异的mRNA，翻译出不同的蛋白质，B正确；
    C、人体的所有细胞都来自同一个受精卵，各种细胞的遗传物质相同，C错误；
    D、人体中线粒体的结构是相同的，D错误．
    故选：B．

    点评 本题主要考查细胞分化的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关减数分裂与遗传定律之间关系的叙述不正确的是（　　）
    A．减数分裂是遗传定律的细胞学基础
    B．基因的分离定律发生在减数第一次分裂的后期
    C．基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期
    D．姐妹染色单体的交叉互换发生在四分体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于原核细胞的正确叙述是（　　）
    A．都是自养生物B．都是异养生物C．都有核糖体D．都营腐生生活

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关减数分裂的叙述，错误的是（　　）
    A．染色体复制一次，细胞连续分裂两次
    B．染色体数目减半发生在减数第一次分裂
    C．着丝点分裂发生在减数第二次分裂
    D．其结果是形成四个成熟的生殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某同学为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响，设计了下表所示的实验．其他同学看了该实验设计后，提出了下列修改意见，其中正确的是（　　）
    加入物质试管号
    12
    稀淀粉糊（mL）22
    新鲜唾液（mL）-2
    蒸馏水（mL）2-
    恒温处理（15min）37℃0℃
    碘液（滴）22
    A．1号试管不必加入2 mL蒸馏水，而应该加入2 mL新鲜唾液
    B．2号试管不必加入2 mL新鲜唾液，而应该加入2 mL蒸馏水
    C．2号试管应该保持在37℃环境中进行恒温处理
    D．1号试管应加入2 mL新鲜唾液，并保持在0℃环境中进行恒温处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃15min后失活．根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率．请协助完成“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验．
    实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
    主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂恒温水浴锅等．
    实验步骤：
    步骤一：制作麦芽糖标准液．取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．
    试剂试管号
    1234567
    麦芽糖标准液（mL）00.20.61.01.41.62.0
    蒸馏水（mL）2.0
    麦芽糖含量（mg）00.20.61.01.41.62.0
    斐林试剂（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
    步骤二：制备酶液．

    步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．
    步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水，将四支试管置于40℃的恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
    步骤五：分别取A、B试管中反应溶液各2mL，一段时间后，再向其中加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．
    结果分析：将A试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
    结果分析：（略）
    分析上述步骤回答：
    （1）步骤一的2～7试管中加入蒸馏水的量分别是：1.8、1.4、1.0、0.6、0.4、0（单位mL）．要控制等量的液体，是为了控制无关（自、因、无关）变量，“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验中，自变量是
    （2）步骤三的实验操作目的是使淀粉酶溶液中的β-淀粉酶失活．
    （3）步骤四中A、B试管5mL 5%淀粉溶液和C、D试管中2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水分别装在不同试管中40℃恒温水浴处理的目的
    （4）步骤五的实验操作是分别取A、B试管中反应溶液各2mL，一段时间后，再向其中加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省江门市高三下学期周测（10）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    关于阿尔茨海默病（AD，俗称“老年痴呆”）的发病机制，现在最流行的是β淀粉样蛋白（Aβ）假说。该假说认为由于Aβ“漏出”细胞膜，异致周围的神经细胞膜和线粒体膜的损伤，神经纤维缠结。

    （1）由题意可知，Aβ可通过 方式“漏出”神经细跑，会引起周围的神经细胞突触小体中乙酰胆碱的（一种兴奋性神经递质）合成和释放量 ,使兴奋在神经细胞之间的传递速率 ,从而使AD病患者表现出记忆障。

    （2）AD病患者伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态，会影响到兴奋的传导。若缠结点在图中的 （填“a”、“b”或“c”）处时，刺激产生的兴奋不会引起d处电位的变化。

    （3）AD病患者会出现大量记忆性神经元数目减少的现象，据研究是由于体液中的噬细胞吞噬引起的，这是 （填“非特异性免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫”）执行功能的结果。在显微镜下观察病人的神经细胞，会发现细胞核出现体积 、核膜 、染色质收缩、染色加深等细胞衰老的特征。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省江门市高三下学期周测（9）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    瑞典研究人员最新在细胞中发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶（TRAP），下列相关叙述不正确的是（ ）

    A. TRAP与脂肪酶共有的元素有3种

    B. 如果能找到抑制TRAP 的功能的方法，可能使“怎么吃都不胖”在人群中变得常见

    C. TRAP 遇双缩脲试剂呈现紫色

    D. 脂肪细胞是胰岛素的靶细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是（ ）

    A．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同

    B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接

    C．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加

    D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与

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