A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验处理 | 实验结果 | |
| A | 摘除甲状腺,注射适量的促甲状腺激素 | 发育加快,新陈代谢加快 |
| B | 摘除胰腺,注射适量的胰岛素 | 血糖正常,生命活动正常 |
| C | 摘除性腺,饲喂适量的雌性激素 | 出现雌性第二特征 |
| D | 摘除垂体,饲喂适量的生长激素 | 生长发育正常 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、群落的空间结构是指在垂直方向上,群落具有明显的分层现象 |
| B、种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 |
| C、引起森林群落中植物和动物分层现象的主要因素分别是光照和食物 |
| D、不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、人体的细胞外液即内环境 | ||
| B、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质 | ||
C、细胞外液的量大约是体液总量的
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| D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 |
| B、正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量的重要保障 |
| C、内环境的温度随气温变化而变化 |
| D、正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、研究种群是研究群落的基础 |
| B、不同群落的物种数目是不同的 |
| C、群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度 |
| D、任何一个群落中的物种,都不可能是随机地聚集在一起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、英语听力考试中涉及言语区的W区、H区和V区 |
| B、胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的 |
| C、体温调节中人体散热主要通过神经调节实现 |
| D、大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙、丁 | B、乙、丙 |
| C、甲、丁 | D、甲、乙 |
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