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    下列有关教材实验的叙述中，正确的是

    A. 双缩脲试剂与稀蛋清溶液作用呈紫色的过程需要水浴加热

    B. 探究pH对酶促反应速率的影响，反应速率是自变量

    C. 为了更好地观察DNA和RNA在细胞中的分布，应分别使用甲基绿和吡罗红两种染色剂

    D. 用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察质壁分离及复原时，需用小光圈和平面镜将显微镜视野调暗

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师范大学附属中学高二下学期期中考查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是  ( )

    A. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

    B. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只有导入了重组质粒的细菌

    C. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

    D. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省惠州市高三4月模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    酶的活性受多种因素的影响，下图甲表示酶的抑制作用示意图，图乙表示受到X、Y两种抑制剂作用后酶促反应速率与酶浓度的关系(底物浓度及其它条件相同条件下测得)，回答下列问题。

    （1）酶的本质是______，其通过________加速化学反应。

    （2）结合两图信息可知：通过增加底物浓度的方法可以降低或解除_____（用X/Y作答）抑制剂对该酶的抑制作用，该抑制剂的作用机理与甲图中_____（用b/c作答）模式相同，

    （3）通过对乙酰胆碱酯酶的抑制，使乙酰胆碱在____处积累，_____乙酰胆碱的作用，临床主要用于治疗重症肌无力等疾病。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省上饶市六校高三第二次联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命历程的说法错误的是

    A. 细胞分裂、分化、衰老、凋亡均未改变遗传信息

    B. 细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变均受基因控制

    C. 被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除

    D. 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三第二次诊断考试模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究在晴天、阴天条件下某植物光合速率的变化，某科学小组做了相关实验，其实验结果如图。请回答下列问题：

    （1）图1显示，10:00-12:00 时，该植物在晴天条件下进光合速率逐渐下降，主要原因是系统导度_________，进而影响了_________的合成。

    （2）分析阴天曲线可知，14:00—16:00时，该植物气孔导度略有上升，净光合速率_________，其主要影响因素是__________________。

    （3）通过实验结果分析推测，该植物比较适宜栽种于光线较_________的环境中。

    （4）若实验时停止向植物提供水分，植物出现轻度萎蔫，光合速率下降，光合速率下降的原因是_________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三模拟试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）请结合所学知识解答下列与机体稳态调节有关的问题:

    （1）跑步是一种时尚的健身方式，跑步过程中人体心跳有所加快，这是_____调节的结果，运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有__________的特点。

    （2）运动过程中机体产热大量增加，引起皮肤毛细血管舒张和________增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。

    （3）某人在工作时不慎受伤，因护理不当感染了细菌，细菌感染手部伤口后，机体首先发起免疫攻击的免疫细胞是____________。

    （4）细菌感染伤口后，会引发伤口红肿、体温升高等一系列生理反应。请从产热的角度分析温度升高的原因是___________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三模拟试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构的叙述，正确的是

    A. 具有中心体的细胞，可排除是植物细胞

    B. 用洋葱鳞片内表皮细胞为材料，可观察到DNA和RNA在细胞中的分布

    C. 光学显微镜下可观察到唾液腺细胞核孔的数量比肌肉细胞核孔的数量多

    D. 若细胞分裂过程中有细胞板出现，则该细胞为有丝分裂后期的植物细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一些花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培养时不应采用该植株的

    A. 花粉粒 B. 茎尖 C. 子房壁 D. 叶片

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省大庆市高三第三次教学质量检测（三模）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验方法的叙述错误的是

    A. 可用建立数学模型的方法来描述，解释和预测种群数量的变化

    B. “探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”可先进行预实验

    C. “调查人类遗传病的遗传方式”时要在人群中随机取样

    D. “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中采用了对比实验的方法

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